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个人计划书篇
一、思想政治
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识 。 注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友 。 加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭 。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能 。 本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考 。 不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水 。
三、后进生转化方面:
1、培养后进生的自信心 。
只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点 。 要用科学的方法教育后进生 。
2、对后进生多宽容,少责备 。
要做到“三心”:诚心、爱心、耐心 。
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件 。
父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的 。 教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息 。
4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率 。
严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依 。
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀 。
加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶 。
四、自我分析:
1、个人优势分析:
(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经验,能关注学生的综合全面发展 。
(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新 。
2、提升个人修养,做有品位的教师 。
培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观 。
3、做一名业务上、教学上都过硬的教师 。
“为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力 。 ”养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识 。 使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人 。 同时在教学过程中实现”教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓 。 工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比 。


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