咬字不清的发音器官训练方法：
●呼吸训练：让孩子用鼻子吸气、用口呼气，快速吸气、慢慢呼气 。
●唇操训练：张嘴、闭嘴、噘嘴、咧嘴、鼓腮、缩腮 。
●舌操训练：将舌头前后、左右、上下摆动，卷舌、弹舌 。要求做到准、快、稳 。
3、听觉记忆若障碍漏壶装水忘得快
听觉记忆能力：指储存与回忆所听到信息的能力 。孩子主要通过视—动和听—说两大通道来获取外界信息并做出相应反应的 。而听—说通道对孩子上课听讲十分重要，能不能专心地听、听到多少、听懂多少、记住多少最终决定了孩子的学习成绩 。
听觉记忆能力差的孩子一般有以下表现：
●在幼儿园里听故事时，老师明明看到他认真听了，复述故事时却颠三倒四、逻辑不清或流失很多信息 。
●老师口头布置的作业或其他事情常记不全或记不住 。
●上课时不能长时间听讲，注意力分散 。
●无法理解老师的讲课内容，常常是听而不闻 。
●听觉记忆的广度小，信息稍微多一点儿就“慌张”，记不住 。
训练孩子听觉记忆能力，可以通过拍手节奏模仿、传达句子给爸爸妈妈、回忆一天的活动、复述故事等游戏 。
4、听觉理解能力强老师选你做榜样
听觉理解能力：指儿童对听到的信息进行分析解释的能力，包括选择要点的能力（主旨大意、事实细节）、推断演绎的能力（理解隐含意义、理解推测态度）、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力 。
听觉理解能力差的孩子有以下表现：
●平时生活中显得比较木讷 。
●对大人发出的指令反应迟钝甚至充耳不闻 。
●在幼儿园往往听不懂老师上课的内容 。
●只听故事不能很好理解，也无法回答根据故事提出的问题 。
【怎么锻炼孩子的听觉能力？】家长可以通过我发指令你来做、做我说的不做我做的（例如：嘴巴说请你站着，但自己蹲下，小朋友应该站着不蹲下）、听指令在纸上画画等游戏来提高听觉理解能力 。

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