6月21日 ， 在教育部召开的第五场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会上 ， 教育部基础教育司司长吕玉刚介绍 ， 这十年来 ， 经济社会发展规划、财政资金投入、公共资源配置等优先保障义务教育 ， 2012—2021年财政性义务教育经费从1.17万亿元增加到2.29万亿元 ， 占国家财政性教育经费投入的比例始终保持在50%以上 。
我国已建立起城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制 。2012—2021年 ， 小学生均经费支出从每生每年7447元增至14458元 ， 初中生均经费支出从每生每年10218元增至20717元 。生均公用经费标准经过多次提标 ， 达到东中西部统一的小学650元、初中850元；义务教育阶段特殊教育生均公用经费补助标准提高至7000元 ， 为普通学生的8—10倍 。“两免一补”（免除学杂费、免费提供教科书 ， 为家庭经济困难学生发放生活补助）实现城乡学生全覆盖 。家庭经济困难学生基本实现应助尽助 ， 优先将建档立卡、低保、特困供养、孤儿、残疾等学生纳入资助范围 。营养改善计划每年惠及3700万名农村学生 ， 受益学生的体质健康合格率从2012年的70.3%提高至2021年的86.7% ， 2020年农村15岁男生、女生平均身高分别比2012年高出近10厘米和8厘米 。
2012—2021年 ， 全国小学净入学率从99.85%提高到99.9%以上 ， 初中阶段毛入学率始终保持在100%以上 。义务教育阶段建档立卡脱贫家庭学生辍学实现动态清零 ， 长期存在的辍学问题得到历史性解决 ， 特别是“三区三州”等原深度贫困地区以前所未有力度狠抓控辍保学 ， 如四川凉山州劝返了6万余名辍学学生 ， 确保一个都不能少 。连续实施特殊教育提升计划 ， 切实保障残疾儿童少年平等接受教育权利 ， 适龄残疾儿童义务教育入学率超过95% 。2021年 ， 全国共有特殊教育在校生92.0万人 ， 比2012年增加54.1万人 ， 增长142.8% 。
【上一个财年，我国财政性义务教育经费增至2.29万亿元】

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