缘溪行,忘路之远近 。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之 。
复前行,欲穷其林 。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光 。
便舍船,从口入 。
初极狭,才通人 。
复行数十步,豁然开朗 。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 。
阡陌交通,鸡犬相闻 。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人 。
黄发垂髫,并怡然自乐 。
见渔人,乃大惊,问所从来 。
具答之 。
便要还家,设酒杀鸡作食 。
村中闻有此人,咸来问讯 。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔 。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 。
此人一一为具言所闻,皆叹惋 。
余人各复延至其家,皆出酒食 。
停数日,辞去 。
此中人语云:“不足为外人道也 。”既出,得其船,便扶向路,处处志之 。
及郡下,诣太守,说如此 。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路 。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往 。
未果,寻病终,后遂无问津者 。
千古名句:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之 。
创作背景:他从固有的儒家观念出发,产生了对刘裕政权的不满,加深了对现实社会的憎恨 。但他无法改变、也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好情趣 。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的 。
此文艺术构思精巧,借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来 。采用虚写、实写相结合手法,也是其一个特点 。增添了神秘感 。语言生动简练、隽永,看似轻描淡写,但其中的描写使得景物历历在目,令人神往 。文章有详有略,中心突出 。
6,《饮酒·幽兰生前庭》
幽兰生前庭,含熏待清风 。
清风脱然至,见别萧艾中 。
行行失故路,任道或能通 。
觉悟当念还,鸟尽废良弓 。
千古名句:清风脱然至,见别萧艾中 。
创作背景:幽兰生长在前庭,含香等待沐清风 。清风轻快习习至,杂草香兰自分明 。前行迷失我旧途,顺应自然或可通 。既然醒悟应归去,当心鸟尽弃良弓 。
7,《五柳先生传》
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉 。
闲静少言,不慕荣利 。
好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食 。
性嗜酒,家贫不能常得 。
亲旧知其如此,或置酒而招之;
造饮辄尽,期在必醉 。
既醉而退,曾不吝情去留 。
环堵萧然,不蔽风日;
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 。
常著文章自娱,颇示己志 。
忘怀得失,以此自终 。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
千古名句:先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉 。
创作背景:对于《五柳先生传》的写作年份一般有作于少年和作于晚年两种说法 。
王瑶根据萧统的《陶渊明传》的叙述认为,《五柳先生传》作于太元十七年(392年)陶渊明为江州祭酒以前 。魏正申在《陶渊明探稿》中曾提到:“他在二十八写下的《五柳先生传》中,表示了自己的从文志愿 。”如果这说少年时所作的话,那么这便不是自传了,有可能是陶渊明在年少时对生活的构想,表明志向,规划未来 。
- 小学知识有啥难的?家长自己就能辅导,完全没必要给孩子上辅导班!你怎么看?
- 情侣之间,有必要每天亲吻吗?
- 上小学三年级,有必要补语文和数学吗?
- 四年级必读书目有哪些?
- 教科书必背的80首古诗 小学生必背古诗80首拼音版
- 教科书必背的80首名诗 幼儿唐诗必背八十首
- 有关童年的8首必备名诗 描写童年的古诗句有哪些
- 对于不婚主义,丁克家族大家有什么看法?现代社会女人结婚生子是人生必须经历的吗?
- 王玄谟北伐之必败也翻译赏析 王玄谟北伐之必败也文言文翻译
- 家庭装修风水 五大必知装修风水常识 装修房子怎么看风水
特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
