被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂 。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,落榜生将大大减少 。
2.定位不准确的风险 。
3.志愿没有梯度的风险 。

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误区8:选专业时不考虑兴趣和特长
对策:选择专业要扬长避短
解析:在选择高考志愿时,要考虑考生的自身特性 。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择 。
考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面 。就拿上边这个考生来说,首先,父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好 。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造 。其次,这个考生性格内向,平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道 。父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对众多各种各样的患者 。医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点 。

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误区9:填报志愿是家长的事
对策:把志愿决定权还给孩子
解析:父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书 。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露 。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力 。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋 。应该把填报志愿的决定权还给孩子 。
高考决定着近千万考生的命运和前途 。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母 。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击 。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该 。但是应充分尊重孩子自己的意见 。
误区10:照搬往年的录取分来报志愿
对策:关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等
解析:在一些咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考 。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座” 。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道 。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低 。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等 。

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