可是第二天走过几家书店都没看见那本书 ， 像在手中正看得起劲的书被人抢去一样 ， 我暗暗焦急 ， 并且诅咒地想：皆因没有钱 ， 我不能占有读书的全部快乐 ， 世上有钱的人那么多 ， 他们把书买光了 。
我惨淡无神地提著书包 ， 抱着绝望的心情走进最末一家书店 。昨天在这里看书时 ， 已经剩下最后一册 ， 可不是 ， 看见书架上那本书的位置换了另外的书 ， 心整个沉了下去 。正在这时 ， 一个耳朵架着铅笔的店员走过来了 ， 看那样子是来招呼我（我多么怕受人招待） ， 我慌忙把眼光送上了书架 ， 装作没看见 。但是一本书触着我的骼膊 ， 轻轻地送到我的面前：“请看吧 ， 我多留了一天没有卖 。”啊 ， 我接过书羞得不知应当如何对他表示我的感激 ， 他却若无其事地走开了 。被冲动的情感 ， 使我的眼光久久不能集中在书本上 。
当书店的日光灯忽地亮了起来 ， 我才觉出站在这里读了两个钟点了 。我合上了最后一页－－咽了一口唾沫 ， 好像所有的智慧都被我吞食下去了 。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人 ， 好交还他这本书 。在远远的柜台旁 ， 他向我轻轻地点点头 ， 表示他已经知道我看完了 ， 我默默地把书放回书架上 。
我低着头走出去 ， 黑色多皱的布裙被风吹开来 ， 像一把支不开的破伞 ， 可是我浑身都松快了 。
忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：
“记住 ， 你是吃饭长大 ， 也是读书长大的！”
但是今天我发现这句话不够用 ， 它应当这么说：
“记住 ， 你是吃饭长大 ， 读书长大 ， 也是在爱里长大的！”
（本文有删节）
【赏析】
小时候的林海音每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书 。本文描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味 ， 表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望 。
本文中的“窃读”是指偷偷地读 。作者是在旧中国私人开的书店里读书 。在这里读书要经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦 ， 还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬 ， 但是 ， “我”是很快乐的 。惧怕与快乐交织在一起 ， 形成了一种复杂的难以言说的感受 ， 这正是作者窃读得到滋味 ， 也是终身难忘的 。自语式的独白 ， 这是本文写作中的最大的特点 。恰当的独白真切地表露“我”的心理 ， 让我们读起来倍感真实、亲切 。
“记住 ， 你是吃饭长大 ， 读书长大 ， 也是在爱里长大的！”不仅“我”记住了 ， 我们也该记住 。
话题作文“读书与人生”的写作指导和例文
【话题材料】
书犹药也 ， 可以医愚 。——刘向
书卷多情似故人 ， 晨昏忧乐每相亲 。眼前直下三千字 ， 胸次全无一点尘 。——于谦
读过一本好书 ， 像交了一个益友 。——臧克家
读书破万卷 ， 下笔如有神 。——杜甫
一本书就是一个世界 。有选择地多读好书不仅可以丰富知识、医治愚昧 ， 而且能够陶冶情操 ， 提高修养 。读书因人而异 ， 可以精读 ， 透彻了解；可以泛读 ， 知其大略等 。
人的一生总要与书打交道 ， 尤其在学生时代 。我们在与书交往的过程中 ， 一定会有一些“故事”发生 ， 之后还会有一些属于自己的思考 。如为了一本好书而废寝忘食 ， 为了一本武侠小说被老师批评……就这样 ， 我们的心灵在与书的接触中逐渐成熟 ， 不再只是关注感性的故事情节 ， 而是多了一份理性的思考

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