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7打草稿，随心所欲
每个班都有不少孩子因为草稿乱七八糟，条件写错或者抄错了答案导致扣分，这就是随意打草稿的后果，而且一但出现错误也不容易检查到 。
因此，平时就注意养成打草稿条例清晰的习惯，这样有助于培养自己清晰的思路，通过这个习惯的养成会慢慢提升对大型计算的信心和仔细程度，考场上才能做到快与准的统一 。



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8觉得晚上做数学题效率较高
有很多人是夜猫子，喜欢熬夜，或者是晚上思维更敏捷更活跃，白天呢，夜猫子们精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞 。但是考试是在白天考的，所以最好把兴奋点调整到白天 。
还有，用好白天的时间，提高效率，对于考试来说时间肯定是够用的 。另外，这样健康作息对身体也好 。



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9听课不记笔记
上课只听老师讲课，虽然在课堂上是听懂了，但是下课后容易遗忘，俗话说的好：“好记性不如烂笔头”，而记笔记是就是为了着重记忆那些非常重点的知识，老师一般着重讲的就是重点，所以，学会记笔记是一大好处 。如果课上不记笔记，你是非常吃亏的 。



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10不求甚解，死记硬背
有的孩子在学习数学时，不会去深究公式定理的来龙去脉和推理方法，直接死记硬背，其实排除极少部分必须死记硬背的公式之外，很多公式定理都可以推理，这些推理其实能够帮助理解基础知识，这一块不掌握，在运用时就不会得心应手 。
因此，学习数学时要多深究公式背后的原因，尽量不去死记硬背，比如2010年四川高考就有一道解答题让考生证明公式是如何推理出来的，这道题其实非常简单，但很多考生都丢分了 。





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11审题不细，急于下手
有的孩子图快，看见题目就动笔，本来多思考就能做对的题目也丢分，最后整场考试失利！
其实，这个时候同学们再读几遍题目，尤其是几何题，综合题 。看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢 。



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12看完答案，就不管了
仅仅粗略地看看最后的答案，就认为自己已经学会了解决问题，这是学习过程中最严重的错误 。必须能够在不看答案的情况下一步一步解决问题 。
因此，做完数学题和考试考完后，一定要多分析做过的题，尤其是对试卷上的错题进行分析整理 。
建议家长督促孩子整理一个错题本，以下是具体怎么使用错题本的一些建议：
1、定期翻阅，自查纠错
错题记在本上不看，那只是废纸一张，经常浏览，才能变“废”为“宝” 。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和实践题，翻阅“错题集”就是孩子们每周末必做的功课 。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯 。考试前再次翻阅，就又一次加深印象 。

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