活动目标：
1.了解故事内容 ， 初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理 。
2.理解词语：边----边----、诱人 。
3.能大胆想象 ， 学习创编故事结尾 。
4.让幼儿尝试叙述故事 ， 发展幼儿的语言能力 。
5.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。

文章插图
屈老师中班语言故事教案《会唱歌的生日蛋糕》
活动准备：
1.“生日快乐”的音乐 。
2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT 。
活动过程：
一、 欣赏歌曲导入 。
播放一段“生日快乐”的音乐 。
提问：
1.这是一首什么歌?(生日歌)
2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日 ， 还可以怎么来庆祝生日呢?
小朋友讲的真棒 ， 这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日 。
二、 完整复述故事 。
1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》
提问：故事的名字叫什么?生日蛋糕会唱歌呢 ， 让我们一起来听一听 。
2.教师完整复述故事 。
提问：故事里有谁?他们在干什么呢?
三、 分段欣赏 。
提问：为什么要做生日蛋糕呢?(教案来自：屈老师教案网.)让我们一起来看一看、听一听 。
1..听故事1——2段 。
小熊是怎么做生日蛋糕的?(边---边----)
烤箱里飘出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思 ， 谁来做一做诱人的样子 。
大家一起来学一学 。
那接下来小熊是怎么做的 ， 我们来听一听 。
2.听故事第三段 。
小熊是怎么做的?
吃蛋糕的时候发生了什么事情?引导幼儿共同复述 。
太神奇了 ， 小熊很高兴 ， 他又什么想法?
这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的?
外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢?
3.最后讲结尾 。
我们来听听故事里是怎么说的?
【会唱歌的生日蛋糕故事图片 会唱歌的生日蛋糕图片】四、 看视频 。
教师：那我们一起来完整欣赏一下故事 。
提问：你喜欢故事里的小熊吗?为什么?
教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴 ， 好吃的东西大家一起分享 ， 他把歌声做到蛋糕里 ， 把快乐带给了小伙伴 ， 带给了外婆 ， 别人快乐了自己也快乐 。
活动延伸：
做蛋糕 。
教师：那我们也去做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去 ， 希望她生日快乐 。
附故事：
中班故事：会唱歌的生日蛋糕
小熊很爱唱歌 ， 他常常边干活边唱歌 。
外婆的生日到了 ， 小熊心想：我给外婆送点什么?他决定做些好吃的小蛋糕给外婆送去 ， 小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙 。小熊一边和面也唱起了歌：“祝你生日快乐……” 。
不一会儿 ， 烤箱里飘出了一阵诱人的香味 。“蛋糕真香啊!”小狗一边说着 ， 打开烤箱拿出蛋糕 。小熊走过来问：“不知甜不甜?”说着就吃了一口尝尝 。吃着吃着 ， 突然 ， 小熊的肚脐眼里冒出了他刚才唱的歌儿：“祝你生日快乐……” 。
小熊把蛋糕给小狗一块 ， 给小羊一块 ， 给小猪一块 。大家都高兴地吃着蛋糕 。顿时 ， 三个小伙伴的肚脐眼里都飞出了“祝你生日快乐……”的歌声 。“妙极了!”小熊说：“我们来做一个大蛋糕 ， 里面可以装许多呢 。”大家一起动手和了一个大面团 ， 对着面团 ， 他们齐声歌唱：“祝你生日快乐……”大蛋糕终于做好了 ， 他们把它送往外婆家 。

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