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有木有关于儿童在油菜花里放风筝的诗句 。 急【儿童画风筝简笔画步骤 儿童画风筝的画法一年级适合读书卡的故事】

文章插图

村居⑴
【清】 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸯 。 只知道在草地里放风筝哒
风筝和我的兄弟内容有差别吗《我的兄弟》是《风筝》成功前的一幅“素描草稿”，一个“雏形” 。 的确，《风筝》较《我的兄弟》充实、丰满、人物形象更生动，叙事、抒情技巧更成熟，主题也更深刻 。 从主题看，《我的兄弟》只叙写了拆毁儿童 玩具风筝的错误，但不免单薄；至于错在哪里，为什么错，在文章中表现得不够充分，缺乏必要的深度 。 而《风筝》则将“我”的惊异、悔恨、补过、悲哀，骇担粪杆荼访讽诗釜涧全都围绕一个中心了：以封建陈腐思想扼杀儿童自由活泼的精神是极端错误的，悔恨交加，悲忧齐集，深情的提示了“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”这一科学道理 。 主题明确，思想深刻，情词真切，有强烈的艺术感染力 。 所以说两篇文章有差别 。
三年级语文《风筝》的读后感怎样写？文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴 。 待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀” 。 虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去 。 从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢 。 一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕 。 同胞手足之情溢于言表 。 从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明 。 因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性 。 鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长 。 从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵 。
从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号 。 小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀 。 这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步 。 更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章的 。
风筝有什么形状?风筝的形状有：
1、喜字形：表达人们美好、愉快、幸福的心情 。 喜字有不少字形，“囍”是人们常见的喜庆图案 。
2、鸟形：从历史记载和发现的古代风筝看，其结构、形状、扎绘技术等，一个突出的标志就是以鸟的形状多 。 3、方形：这种风筝用得最多，最普遍 。 风筝的骨架，单单用两支组成非常简单 。 做法虽然简单，可是样子的变化非常多，加些工夫可以做出很多东西 。
4、桶行形：由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成的风筝，象宫灯、花瓶、火箭、酒瓶等皆属此类 。

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