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因此只有让孩子放下手机才能够静下心来回归学习，如果孩子做不到这一点，当他把用来学习的时间都去玩游戏了，又怎么可能把那么多欠缺的知识不起来呢？
第四点：很多事情总是说起来容易做起来难，当孩子坚持不下去的时候，家长要提示一下孩子一旦考不上高中你将何去何从？我们经常说有志之人立长志，无志之人常立志让一个孩子学习并不难，但是让一个孩子坚持不懈的努力去学习却很难做到，有些孩子就是这样子，他也想上高中也想考大学，所以也想努力学习，然而现实却是他们仅仅只努力学习了几天或几个星期以后就坚持不下去了，所以多年来我告诫我的学生：中考改变你的命运，而且他只给你一次机会，当你坚持不下去学不进去的时候，一定要想一想，一旦考不上高中，那么将会直接毁掉你的大学梦想，下图所示即为我与初中生关于考不上高中的深刻对话

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中考是孩子人生中第一个转折点，它与高考一样直接改变孩子的命运和前程，所以在初二的关键阶段，家长一定要帮助孩子，而不是任其发展放弃孩子，只要孩子能够抓紧时间努力学习，那么在中考前这一年半的时间是完全可以把成绩提高上来的 。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多精彩内容来帮助孩子端正态度考上高中 。

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有经验的老师都知道，中小学时期，有两个学生成长的重要阶段：一个是小学四年级，一个是中学初二年级 。这是中小学生成长的黄金期 。孩子上一二三年纪，你还感觉这孩子咋永远是个小孩子 。但是一升入四年级，您会立马感觉这孩子成了小大人了 。初二更是这样，这与学生的心理发展和生理发展密不可分 。
这里试着谈一点怎样提高初二“差生”的办法 。
庄稼不一般高，手指不一般齐，作为学生，当然有优生差生的区别 。这不是危言耸听，也不是胡言乱语 。无论老师和家长，必须对学生的差别有一个清醒的认识 。
首先要明白何为“差生” 。
我认为，“差生”有两类 。一类是品质尚好，只是学习成绩差 。一类是学习成绩差，品质也明显存在着问题的学生 。
【初二学生学习差怎么才能提高成绩？】教，而知困 。做好“差生”的转变工作，是教育教学工作的重中之重 。事实上，对于优等生，教师投入的辅导相对较小，对于差等生，教师的辅导相对较大（这也是若干年后，那些学校时期学习比较差的同学反而比学习好的同学对待老师更加热情有礼貌的原因之一 。关于这一点，大多数老师都有这样的深切体验）中小学时期，大多数老师把精力投入到“差生”身上了 。这是事实 。
记得前国家总理李鹏在国务院政府工作报告中谈及教育工作时，曾经语重心长地指出（大概意思）：合格人才必须具备三个条件品德好学习好身体好 。三个条件缺一不可 。品德好身体好学习不好是次品，品德好学习好身体不好是废品，品德好学习好身体好是正品，学习好身体好品德不好是危险品 。三好，可以作为培养学生的标准 。当然，也可以作为评判一个学生“优劣”的标准 。
在日常教育教学工作中，是不可以把学生贴上“差生”的标签的，更不能歧视那些学习成绩不太好的同学 。现实生活，七十二行，行行出状元 。科学家可能贡献大，可能受到社会各方面的尊重，这是理所应当的 。但是科学家毕竟是少数 。科学家也离不开工人农民（不要认为这些话消极，是喊口号） 。

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