所以 , 怎么才能培养孩子的量感呢?
一方面 , 在课堂教学和日常生活中要学会用合理的量来描述所观测到的物体的长度、大小、重量、速度、温度等 。
比如看到一只兔子跑步 , 我们要知道大概可以用米或分米来表示兔子的体长 , 用多少千克来表示兔子的重量 , 用米/秒或千米/小时来描述它奔跑的速度 。 而当兔子跳进一个装满水的盆子洗澡时 , 要知道用立方分米来描述溢出的水的体积 。
另一方面 , 对于我们难以直观感知的量 , 我们要善于类比 , 通过数量关系的转化 , 将它们转变成我们可以直观感知的量 , 从而间接地感知这些陌生的量 。
作者简介:昍爸 , 中科院计算机博士 , 曾获初中和高中全国数学奥林匹克联赛一等奖 , 江苏赛区第一名 , 高考数学满分 。 现为211大学计算机专业教授 , 开设有公众号xuanbamath 。
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