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王安网络新闻 教学好 ， 在大大小小的教学比赛中获奖 ， 拿到手软;作为特殊人才引进到学校 ， 重复使用……送给合肥168玫瑰园学校的语文老师向娟 ， 从事教育14年 ， 教育上的成就是许多人无法企及的 。 但她对育人的想法从未改变 ， 坚持蹲下来说话 ， 站直了教育人 ， 做学生成长的引领者 。
在168年加入玫瑰园学校之前 ， 向娟在霍邱县教书 ， 因为出色的教学 ， 多次被评为全县优秀教师、优秀班主任和师德模范等 。 来到新学校后 ， 在总结教学经验的基础上 ， 向娟 ， 积极研究学校情况、生情 ， 在努力做好一线教学的同时 ， 管理好班级事务 。
“这些年 ， 我一直相信 ， 只有热爱学生的人才会尊重学生、信任学生 ， 为学生创造一个‘广阔的海洋潜水 ， 广阔的天空孕育着飞翔的羽毛’成功的好环境” 。 项娟说 ， 为了给学生提供更自由的成长空间 ， 她采用多样化的评估方法 ， 学生遵守纪律、文明礼貌、准备好帮助别人、积极参加各种活动……她会及时把绿色行为章发给学生;学生认真完成作业、正面陈述、听写100分、优秀文章、考试进度、认可……她还会及时给学生发蓝色的学习徽章 ， 肯定学生一点一点的进步 。
在这份爱里 ， 除了一丝不苟 ， 什么都没有 ， 和宽容 。 班上有一个特殊的学生：上课时 ， 不知道怎么拿书;提问时 ， 不知道某人的意图;写作业的时候 ， 坐在座位上傻笑或者看着窗外发愣 。 具有强烈责任感的向娟没有放弃他 ， 而是一点一点教他 ， 上课前帮他拿出书和铅笔盒 ， 教耐心读单词接龙 ， 然后教他们手拉手做作业 ， 帮他慢慢进步 。 “他的客观情况就在这里 ， 如果老师放弃了他 ， 他的眼里不会有光 ， 不会有向上的增长力 。 ”感性的向娟深情地说道 。
作为一线班主任 ， 我得和父母打交道 。 为了提高父母的教育能力 ， 她不断摸索家庭教育的道路 。 她建立了一个家长交流群 ， 及时沟通;邀请校外家庭教育专家授课;创办了微信微信官方账号 ， 潜移默化地感染父母 。 “头脑风暴”家长会 ， 让父母在合作中明确解决问题的方法;一家三口病例随访咨询 ， 教它钓鱼 ， 让“问题家庭”实现可持续发展;“亲子共读”设置孩子、父母共同成长的桥梁 。
“讲真的 ， 只要对教育有好处 ， 对学生有好处 ， 有多少事情要做 ， 我觉得值得” 。 满是学生的向娟 ， 享受着“折腾” 。 令人欣慰的是 ， 向娟的贡献是受父母影响的、学生的一致好评 ， 也获得身边同龄人的肯定和赞赏 ， 很多人变成了她“粉丝” 。 许多学生家长 ， 孩子毕业后 ， 写了一封长信 ， 她对孩子奉献的点滴记忆 。
值得一提的是 ， 向娟还是合肥一位著名班主任工作室的主持人、经开区“明珠班主任工作室联盟”牵头人 ， 带动更多的人把班主任工作做得更好 ， 她渴望班主任、想班主任所想 ， 举行了一系列富有成效的活动 ， 如“魅力微半会”“特殊学生转化”“与青春期的孩子交谈”“班级管理小妙招”“家校零距离沟通”等 ， 给大家提建议 。 2020年2月初 ， 在流行病预防和控制下 ， 她带头参加网络课堂活动 ， 让孩子呆在家里 ， 不孤独、有父母陪伴的方式 。 不仅如此；不 ， 她还和经贸区明珠班主任联盟联手打造“优学 家庭教育”“在线班级管理”50多门等额微课 。 对此 ， 合肥市经济技术开发区管委会副主任杨也给予了高度评价：“合肥的一名班主任向娟在她的工作室里谈论政治、真研究、重学术、连内外、聚合力 ， 真心为学生、为同事、服务父母 ， 显示了大老师的风范 。 ”

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