举例子是写作或论证中常见的内容，在行测的言语理解科目里，例子也起到重要作用 。那具体到言语主旨类的题目中，例子究竟有什么作用呢?今天就一起来看一下主旨题的一种解题技法，那就是举例论证 。
一、举例论证介绍
举例论证：在主旨题的文段分析中，文段可分为重点内容与非重点内容 。举例论证就是非重点内容的一种形式 。例子可分为两种类型，分别是显性例子(有明显的标志词)和隐性例子(无明显标志词)，当我们识别出例子后，它可以帮助我们更快的找到、理解文段重点，以及排除非重点选项 。
二、例题精讲
例1.肉食悖论指的是，一些人喜欢吃肉，但不能联想到提供肉的动物死去的场景 。研究者发现，人们通过一种被称为“语言伪装”的方法，让有感觉的生灵与潜在的食物来源之间的关联变得更模糊，以此来消除这种认知失调 。例如，我们提到肉时不直接说动物的名称，英语里把猪肉叫做pork，牛肉叫做beef或者叫做培根什么的 。而18世纪的日本，由于当时的幕府禁止人们吃兽肉，偷吃肉的人以植物名称代替肉类，把马肉称为樱肉，把鹿肉称为红叶，把野猪肉称为牡丹 。
这段文字主要是说明：
A.“语言伪装”是人类自欺欺人的表现
B.日本人对植物的热爱超过动物
C.文化因素是消解肉食悖论的关键
D.“语言伪装”有助于克服认知失调
【答案】D
【解析】第一步，分析文段 。文段首句介绍“肉食悖论”的概念，即“一些人喜欢吃肉，但不能联想到提供肉的动物死去的场景” 。第二句提出解决“肉食悖论”的对策，通过“语言伪装”这一方法来消除这种认知失调 。第三句和第四句为举例论证，支撑前文对策 。通过分析可知，主旨句为第二句的对策句，强调“语言伪装”这一方法 。
第二步，对比选项 。D项是对主旨句的同义替换 。
因此，选择D选项 。
【拓展】A项：没有说到“语言伪装”的作用，非文段重点，且“自欺欺人”表述错误 。B项和C项：缺少核心话题“语言伪装”，且B项“日本人”为举例论证的内容 。
例2.公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世 。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家 。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样 。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾 。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场 。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满 。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔 。
这段文字的主旨是：
A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处
B.分析《牡丹亭》独特的写作手法
C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格
D.总结中外古典戏曲的共同点
【答案】C
【解析】第一步，分析文段 。文段首先介绍了莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，指出二人的剧本写法不一样 。之后以莎翁的《罗密欧与朱丽叶》和汤显祖的《牡丹亭》为例，具体比较了二者艺术风格的不同 。文段为“总—分”结构，主旨句为“二人都爱写剧本，不过写法却不大一样” 。主要说明了莎翁和汤显祖剧本写作的艺术风格不同 。
第二步，对比选项 。C项是对文段主旨句的同义替换 。
因此，选择C选项 。
【拓展】A项：表述错误，文段只提到二人是16、17世纪之交的伟大剧作家，具体“伟大之处”无从体现 。B项：举例部分，非重点，且只提到《牡丹亭》，表述片面 。D项：“中外古典戏曲”扩大主体，文段只对比了莎士比亚和汤显祖，且“共同点”表述片面，文段重点分析二者的不同 。

• 蜡着火如何灭火 蜡起火为什么不能用水
• 北京乐视大厦 乐视大厦风水如何
• 在工作中如何提高沟通技巧？
• 女员工称遭公司海报「内涵侮辱」，疑似包含「438」「矮冬瓜」等字眼，事实真相是如何？公司要承担责任吗？
• 204001如何交易，204001交易规则
• 如何在电脑开机时还原系统 怎么在电脑开机时系统还原
• win7电脑自动关机重启 win7电脑关机后自动重启是什么原因如何解决
• excel中如何分开文字和数字 表格里文字数字分开公式
• 天时，地利，人和如何理解？有典故吗？
• 如何评价荆轲这个人 如何评价荆轲