大学生应以学业为主，一心不可二用 。
您好朋友！非常愿意和您一起探讨这样的一个创业问题！
有人曾经预言，21世纪将是一个创新和创业大爆发的一个世纪 。人们的思想，认识，发生了非常大的转变，敢于突破旧的思维，旧的框架，旧的束缚，已经成为全社会崇尚的共识 。年轻人更是敢想敢干，大学生又有知识，又有思想，又有闯劲，如果有合适的风口，他们一定会飞起来！
作为大学生最重要的应该是学习文化知识，在此基础上可以学习一些创业方面的知识，甚至做些创业方面的尝试，为将来毕业的创业做一些准备，都是非常好的，基础工作和准备工作 。但是最好不要脱离开学习而去花大部分时间创业 。
个人看法请指正！
大学生该不该在学校读书时创业？这是一个很现实的问题，笔者的看法是：
其一：学生要以学为主，兼学别样 。我这句话的意思是：学生在读大学期间应该以学业为主，以学业主 。但，在不影响学业的情况下，自己可以尝试进行一些小型的创业或者是组成小团体一起进行的创业尝试也末尚不可 。也可以充分体现学以致用，理论联系实际相结合的办学理念 。
其二：以理论指导实际，小试牛刀 。学生在校主要是以学习为主，但是检查学习的效果怎样？那就用到实际工作中去体验，去证明 。如果学生是光学而不用，那么我们学到的理论知识，就无法证明其可靠性、实用性和准确性 。不去走出学校，不去融入社会，这样的学生只有感性的一些知识，没有用感性的知识去指导社会实践 。那么其知识是无用或苍白无力的 。所以，在校生可以在坚实学业有成的基础上，走出校门小试牛刀 。
其三：用实践印证理论，逻旋上升 。在企业管理上，其中有18种现代的管理方法之一，就是PDCA管理法 。PDCA管理法，它的基本原理就是把第一次从理论到实践的循环作为基础，用这个小的循环的方法对上一阶段的管理进行跟踪和小结，对发现的问题，用以上一次PDCA循环一次，并在下一步再进行总结、推广和提高，从而在新的基础上，又重新向上循环一次，通过不断的循环一次，就提高一次 。我们把这种逻旋上升循环的方法就叫PDCA管理法 。不管你的创业成功或失败，学生们都在其中要洗礼一次，成长一次 。这也是今后走向社会，步入职场的宝贵经验 。
最后：用实践印证理论，弯道超车 。实际我不太同意弯道超车这种理论，虽不是一个好的游戏规则和上乘的方式，但是我们和其他的选手一起在职场上拼搏的时候，尤其在遇到困难，比如说在“长跑”中，双方选手都会遇到有弯道或转弯的地方，如果你有较强的抗压能力和灵和运用规则的技巧，在弯道处超车成为可能的话，你就可能在这特殊的路段，采用“弯道超车”的技巧战胜和你水平相当的竞争选手，而取得胜利 。当然，是在不影响规则的情况下，弯道超车是可取的 。
只要有条件在哪里都可以 。
对于在校大学生而言，学业与自主创业现实是比较矛盾的，专注于自主创业势必会分散学习的精力，正所谓鱼与熊掌不可兼得，努力学好专业知识，总有扎实学识才能在创业中少走弯路取得成功 。当然在学习的同时能积极参与社会实践活动会对学业帮助甚大！
谢谢邀请!
以下几种情况:
1，从职业实训出发，实战性的训练，是可以帮助个人体验式和沉浸式训练，从而获得更好的理论转化实操的驾驭感，这样的创业是值得的 。
2，从创业初心出发，确实碰到一个市场问题急需解决，而且你有解决方案，使命驱使你去完成，立即行动 。

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