刚参加工作就安排做一年级班主任，有什么经验分享吗？( 三 ) _经验常识

3、不建议老师们刚刚当上班主任，就和学生打成一片，要和学生保持一定的疏离感，让学生既喜欢你又敬畏你！当然这个尺度不好拿捏，需要我们在工作实践中慢慢体会摸索。
二、努力和家长搞好关系，做好家校共建工作！
1、建立微信班级群，以方便及时与家长沟通学生学习情况等事宜。
2、与家长沟通要态度温和，对于家长提出的合理要求要尽量满足。
三、对于班级管理工作中存在的问题，多向老教师求教。
子曰：“三人行必有我师！”，何况我们的校园内，有那么多教育教学管理经验丰富的老教师呢？
除了可以向本校老教师虚心求教外，现在我们的信息技术这么发达，我们还可以遇到问题在网上搜寻相关信息，以答疑解惑！
四、建议阅读一些班主任管理方面的书籍。

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以上是我的经验分享，此外我前两天写了两篇有关教育教学管理方面的文章，如果您感兴趣，可以关注阿桑教育看一看！如有不妥建议，欢迎朋友们在评论区留言，我们一起探讨交流！谢谢！
今年是我教书的第七个念头，根据我学校的实际情况，谈谈我的看法吧。我学校上学年一年级有三个班，其中一三班的班主任是一位临退休的女教师，她带的班级成绩好、学生习惯也好。我个人认为，小学六年，主要是培养学生的学习习惯。一年级是小学阶段的开始，特别重要！
第一、从小事入手，真正去了解每一个孩子。在日常教学过程中多多观察每个孩子的行为习惯，了解没个孩子的家庭基本情况。真正了解一个孩子，再他（她）最薄弱的方面去关心他（她）、帮助他（她），这样可以赢得学生的信任，在学生的心里树立起一个非常良好的形象。
第二、培养孩子良好学习习惯、行为习惯。一个良好的学习方法，只要在班里确立之后，就一定要坚持下去。很多人以为，一年级是比较轻松的，其实不然，个人认为一年级是小学阶段最重要的一年。孩子们刚刚进入正式学习的课堂，对一切都非常好奇，一个好的习惯会影响身边的一群人，一个坏习惯也会影响身边的一群人。所以在平时，要在班里大大赞扬有各种良好习惯的同学，号召其他同学向其学习。
第三、多多请教老教师。新的工作环境，对一切都很陌生，多向老教师请教，可以减轻自己的工作量。
第四、做好心理准备，一定要保持良好心态。本人也教过一年一年级，并任班主任。一年级小孩儿真的很吵，是不分任何时候的吵，所以你一定得做好思想准备，尽量控制自己的情绪，用平和的语言和孩子们交流，减少在教室发脾气的次数。
仓促之间也只想起真多吧，这是根据我个人的经历，说的一些看法，各个地方情况不尽相同，所以还希望你在工作中多多考虑当地实际情况，做出应对。希望能对你有所帮助。
我们学校就有一个参加工作就安排做一年级班主任的年轻老师，现在上完三年级，个个学期获一等奖，连续三年被推荐县级优秀教师。我想说，现在的老师很想从一年级接手，自己打的底子自己清楚。你接别人的班，同事不舒服，我教的好班你来接，实际上，也不见得，开始好，后来没方法管理，照样转差。那么，当一年级班主任，要注意什么呢?一、无规矩不成方圆，要结合班级实际制订好切实可行的班级工作计划当班主任事情繁杂，要理出个头绪来，以便抓好重点，牵一发而动全身，其他事情也就迎刃而解。
就说那位年轻老师吧，因为年轻，学校压的担子也就不轻，要上一年级两个班的数学课，外加两个班的科技活动课、美术课，当一个班的班主任，所以，她首先着手在计划上有所突破。班级的学生五十多号人，刚从幼儿园上来，现在有学习任务了，在管理上不得放羊式的了，要在学习、安全、课间操、午休等方面管好学生，你才能在每月的班级评比中遥遥领先，也才能在教学中质量检测名列前茅。

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