为什么没有民科数学家去碰瓷范畴论、同调代数、规范场论、朗兰兹纲领、调和分析、遍历理论等?( 二 )


如果中国人人是民科,国家的整体科技水平会不会上几个档次?对知识求索的努力,难道应该被嘲讽?
【为什么没有民科数学家去碰瓷范畴论、同调代数、规范场论、朗兰兹纲领、调和分析、遍历理论等?】看民科怎么定义 。爱因斯坦在获诺奖之前是专利局小职员,在你眼中是不是民科?现代数学的非常重要基础群论是伽罗华提出的,他直到去世,都不是正式的科研或教学人员,你认为他是民科吗?
这些专业词汇在民科的字典里压根就不存在 。[哈欠]
民科的我来了,y/x=1/n十1,(调和级数) 。y是所有奇质数相加的和,x是所有奇质数组成"1+1"的和“堆垒"的和,n是奇质数的个数 。我这民科挑战所有官科!1742年,哥德巴赫的乱猜到今天秩的建立,民科的我怎么这么的?
如果你挑战民科,你就是挑战人类文明最早的先驱者 。就像鲁迅所说的,世间本没有路,走的人多了,就成了路 。
民科能看懂这些理论都是个问题 。
这些现代数学物理理论,说到头,必须有最前沿的现代数学理论基础才能解读,就民科那种大多数高中没毕业撑死了读个工科本科出来的,连想都不要想 。
现代数学和物理研究不是17世纪以前那种直观的图形和算术了,民科只懂这些,你跟他们解释不清楚的 。
民科以为现代数学和物理还停留在随便有个想法就能颠覆世界的时代 。
当然,那也是一种活法,生人勿近就是了 。
毛主席说,世界上只有科学是真学问(在给毛岸英的家信中说过),而数学又是科学中的逻辑基础学问,夹杂不了任何唬弄人的东西,所以,无论民科理论也好,人文思想也罢,都只能乖乖地对数学敬而远之 。


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