幼儿启蒙教育的重点是什么？( 三 ) _经验常识

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与其给孩子金山银山，不如给孩子养成好习惯，良好的学习和生活习惯，可以使孩子终身受益。
首先要明白婴幼儿的心理与成人完全不同；
3岁之前的婴幼儿的学习属于无意识的活动，使这种无意识变成有意识的条件，需要让孩子在准备良好的“工作”环境中吸取经验；
教育者不能直接强硬介入孩子的学习过程，而先要注重孩子性格的形成。
这一时期儿童需要正确的引导，而不是灌输知识，教育应该用来帮助消除儿童发挥天赋和创造力的障碍，使这种天赋能力充分发挥出来。
所以，教育不再像过去那样，是一个灌输知识和观点的过程，而是一种向儿童的心理发展提供帮助的手段。
帮助儿童获得心理发展，促进儿童自然学习能力的发挥，使这种潜能不断得到提升——这就是当今世界早期教育新的发展方向。
幼儿启蒙教育的重点是兴趣爱好的培养，其中以培养阅读习惯为首要任务。幼儿最爱的是玩具，那就从小让他们把书本当玩具。爱上阅读不管是对语言还是智力的发展都能起到关键性的推动作用。
【幼儿启蒙教育的重点是什么？】读书的习惯需要每天持之以恒，父母的陪伴就显得尤为重要。与孩子一起读书的时光，会是我们最美好的回忆。在书本里面，他们可以看到更广阔的世界，而不会仅仅沉溺于一时的电子游戏玩乐。

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