总之，让孩子在开心快乐，自愿去学的情况下度过暑假 。充实、快乐才是孩子成长的动力！
家长们，细细品……
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建议报适当的暑假班，这样可以继续培养孩子良好的学习习惯，不至于让学生完全与学习脱离 。
有人云：兴趣是最好的老师！的确不假，必须要有十分的兴趣，才会百分百的喜欢，万分的投入，让孩子去做不喜欢的事那将会适得其反 。所以我们要多方面考虑 。
总之，放假有各科老师布置的暑假作业，要为孩子选择其他暑假班绝对要慎重 。
关于这个问题，不能一概而论，应根据孩子的实际情况做出科学合理的规划 。
首先，一个学期紧张的学习任务完成，应该给孩子适当的放松时间 。在放假初期，让孩子回到爷爷奶奶或姥姥姥爷哪里，享受自由与快乐 。家长也可以带孩子去旅游，增长见识 。或者参加夏令营，培养独立意识 。做适当的家务，培养良好的生活习惯 。
其次，放假中，可以根据个人的兴趣爱好，参加一些兴趣班，培养、提升自己的兴趣爱好，让假期生活丰富多彩 。我个人认为：每一种活动都有其意义所在 。我们的孩子要多参与、多体验、多感悟，成为一个有温度、懂情趣、会思考的人 。再就是以后能在学习和生活的“碾压”之下，有调节的能力与方式 。在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心，而不怨天尤人 。
根据各人的学习情况，查漏补缺，如果有“短板”，假期就是最好的提升时期 。自律性高的同学可以通过自学完成进行巩固提升；习惯不好的同学，可以通过辅导班进行全面的提升 。
最后，在开学前一两周，进行“收心”学习，调整作息时间、整理假期作业、准备开学工作，以良好的状态迎接新学期的到来！
“规律不变，劳逸结合”这是我的想法 。
“暑假”在以前是每一位学生向往的时刻，现在可能是大部分学生惧怕“暑假”的到来 。
“暑假”是一年学业中的调节剂和润滑剂，大脑输入知识也需要休息和保养，一味的强行灌入，不一定是好事 。
放暑假了，应该给予孩子适当的放松和休息，孩子的自我展现和自我修养只有在假期中进行 。在这个过程中，我们应该把握住两点，一是保持规律不变 。就是说在学校里如何作息，在家里也应该如何作息 。自我展现和自我修养不是说可以完全的放松自己，想做什么就做什么，应该按照一定的规律进行 。比如，起床和睡觉时间不能超出上学时的半个小时，每天都应该有固定的学习和休闲时间 。不能玩十天，学习十天，这样就完全打乱了规律，开学后，对孩子的影响非常大 。
其次就是劳逸结合 。在给孩子充足空间的同时，也要与孩子沟通，相应的进行一些专业的辅导和爱好的学习 。父母不能强行的安排，这样做会适得其反，让孩子产生反感，甚至过早的叛逆 。
单纯的学霸不是社会需要的 。
其实是可以两者平衡的
家长可以和孩子沟通，做好时间管理安排好每天，多一些陪伴[玫瑰]
结合

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