文章插图
“短短的十多句话，三百来字，读了四、五个小时还不会背，我是又急又气 。”从题主的描述中，我能感觉到作为一名家长的焦虑，但是我想要提醒你两点：
一是家长要多站在孩子的角度看问题 。作为大人，可能在你看来背十多句话，三百来字是小意思，尤其是这些课文你以前读三年级的时候已经学过，你对这些内容还有一些印象 。但对于孩子来说却是另一回事 。一个三年级孩子的识字量与对文字的使用远远不能跟你这个成年人相比 。所以不要理所当然地认为你觉得容易的孩子也会觉得容易 。
二是不能急于求成 。有句话叫做“越急越想不起来”，比如你发现丢了一样东西，无论你怎么想都想不起来放去了哪里 。可是当你不刻意去想它的时候，却忽然想起来了 。“读了四、五个小时”还不会背，可见家长对孩子逼得挺急，就希望孩子一次能背出来 。但是我估计这样做的结果除了弄得孩子和大人疲惫不堪，并没有什么实际的效果 。
新东方创始人俞敏洪就曾经说过，他读小学的时候上语文课要背书，其他同学读几遍就能背出来了，可是他却要读很久，往往是第二天或是几天之后才能背出来 。但这样也有个好处，就是 不容易忘记 。其他背得快的同学很快就忘记了，他虽背得慢，但是记得牢 。所以家长不要因为孩子背不好而否定孩子，更不要因为一次背诵而让孩子对学习语文产生恐惧 。
想要提升孩子的背诵能力，完成背诵任务，家长可以让孩子这样做：
1.多读 。
背诵之前应该是朗读，把要背诵的那部分内容先多读几次，整体感知 。对于小学低年级的孩子，理解能力还比较差，想要达到背诵的效果，只能以多读为主，熟读成诵 。在学校里听学生读书，很明显读第一课的时候读得特别好，也最喜欢读第一课，为什么呢？就是因为第一课教最早的，读得也最多的，学生最熟悉的 。功到自然成，只要孩子愿意多读，哪怕短时间内看不出效果，但时间长了会发现其意义的 。
2.分任务背诵 。
十几句话，可以分解任务，每次只背一两句话 。把第一局背熟了，就背第二句，第二句背熟了，试着从第一句开始背起，一直背到第二句 。前面两句背熟之后，再开始背第三句 。第三句背熟了，再从前面背起直到第三句 。每次只背一句，然后把前面的连起来一起背诵或是回忆，以此达到背诵全部内容的目的 。
3.读和写相结合 。
虽然书本要求的是背诵，但是考试的时候实际是考默写，所以写很关键 。读和写相结合，更能提升记忆的效果 。你孩子读了四、五个小时还不会背诵，我都替孩子觉得累了 。在学校我让学生读书，最多我只让他们读半节课，二十五分钟左右，因为要是读上一节课，嗓子都要嘶哑了，是没有什么效果的 。
我以前读初中的时候，就习惯读和写相结合，因为这样不仅没有那么累，而且感觉记忆的效果会更好 。例如“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”这句话，看一眼，就写下“秋天的雨”这四个字和逗号，再看一眼，写“有一盒五彩缤纷的颜料”这句话 。因为写的时候要特别集中注意力，口中甚至默念着，或者在心里默念着这句话，无形中就增强了记忆的效果 。
尤其是对于一些难背的内容，或者是我不想开口读的时候，我就通过写一句记一句的方式来达到背诵的效果的 。这种方法关键是要认真投入 。
最后想说的是，想要提升孩子的背诵能力，平时就要注意提升孩子的朗读能力 。我经常看到一些上初中的孩子，就连读一段话都读不好，一百多个字就有五六个字不认识，这又怎么可能会背得好呢？

• 追金牛座女孩子的技巧和方法
• 2个月孩子的正常状况应该是怎样的？
• 孩子的身体很弱，什么运动能强身健体？
• 新版人民币背面各景色是哪里
• 给孩子送礼物有哪些好的选择？
• 孩子断奶后胸部下垂外扩怎么恢复？
• 怀孕七个月孩子三斤多重，正常吗？
• 孩子不爱读书，该怎么解决？
• 孩子最近叛逆怎么办呢？
• 孩子叛逆不听话该怎么办？