只有爱才能使孩子正常的成长并发挥潜能 。我们要使孩子的情绪箱子充满无条件的爱，因为真爱永远是无条件的，无条件的爱是一种完全的爱，就是接受并肯定孩子的本身，而不是孩子所做的事情 。
父母只有学会无条件的爱儿女，才能让儿女知道他们被爱的有多深 。爱与不爱不是父母说了算，而是孩子能不能感受到！
错误的爱，爱就是控制，那么多人不控制，我控制你，改变对方，是因为爱你！
你是我的，我的孩子，人物化了，爱被物化了！
世界上不存在完美的孩子，不存在完美的父母！
爱能力没有出来，改造孩子，教育孩子，满满的爱变成爱的伤害！
爱的始终都在那里，成长最主要的在自己，为自己的成长负责，成为自己想成为的人！
小孩性格形成是家庭成员性格的综合体 。
没有人愿意过别人的生活，哪怕这个别人是自己的父母！
孩子所有行为和想法都是父母给他的 。
一个问题孩子背面是一个问题家庭，问题家庭教育，最需要的教育的是父母！
虽然不能把所有的锅都甩给父母，但父母的确是影响孩子最深的人，是孩子的"第一任老师" 。
与其说是探讨家长如何教育孩子，不如说这部纪录片教会了双方如何去和解 。
就像孩子们在培训结束时，为父母朗诵的诗："我是一面镜子，我将用行动把家人从梦中唤醒" 。
人生是一条风雨相伴的路，父母与孩子一起慢慢走，一起学习，共同成长，一起走好人生路 。
一个核心：言传身教三个关键点：尊重而不放松，分享而不简单，关怀而不干涉

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首先，从字面意思来看，亲子教育，是指亲人（一般是父母）对孩子的教育 。“亲子教育”重在开发宝宝的潜能，培养宝宝个性，而不仅仅是单纯的读书识字 。它是一种特殊的早期教育，和我们平时上学读书的教育不能混为一谈 。
其次，既然亲子教育是一种特殊的早期教育，那么亲子教育的也就是阶段性的，应该是0岁到12岁 。其中，这个也是分阶段的，0-3岁，最重要的是宝宝的心理健康发展教育，在这个阶段，主要培养宝宝的动手能力 。3-6岁，主要是练小朋友的脑力 。6-12岁，就是技能培养 。我有个同事，小孩现在是读大班，自小就上早教班，刚开始，老师不会要求小朋友做题，主要是动手能力，比如画画之类的；再大些，就开始教数学，智力学习 。这是一个循序渐进的过程 。
那么，亲子教育都包括哪些内容呢？亲子教育是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，并不仅仅只是知识传输，这个一定要明确 。再者，亲子教育更多的要求家长、老师交互式的，主要有对话型、生活化、和感性的教育方式，而不是一味的填鸭式教学 。
最后，我想说的是，亲子教育是从0岁开始的，注重3岁以前的教育，主要是以游戏活动为主要的教育手段，所以，追根到底，这时候就是以玩为主，在玩当中，让宝宝得到成长，就是最好的亲子教育了 。

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什么是亲子教育？
亲子教育是一个比较广的名词，它跟家庭教育是很类似的 。我们具体来讲一讲
第一，最常见的亲子教育就陪孩子写字，画画，数数，这些是比较直接的 。
第二，我们跟孩子一起玩游戏 。这也是一种亲子教育，因为在玩游戏当中，你可以告诉他一些规则 。跟孩子互动 。告诉他那些事，具体怎么玩耍的 。从玩乐中学习！
第三，每天睡觉前，你跟孩子一起读本书，读一本绘本 。模拟书本中的情节跟他一起互动，讲故事，扮演不同的角色 。这也是亲子教育中的一种 。

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