学生未完成作业，遭老师体罚，用圆规扎嘴巴，胳膊，屁股，你咋看？ _经验常识

这不是教育，是伤害！对这种行为坚决不能容忍！
首先向学校反映，要求老师真诚道歉并更换老师，如果不能换，建议转班！这样的老师，怕把孩子教坏了！
如果不能换老师，也不能转班或转学，一定要向老师表明态度，家长对此类行为不能接受，同时告诉孩子，有类似行为一定要给家长说，相信在家长的抵制之下，老师会有所收敛！

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首先，老师的行为已犯法，应该受到法律的制裁。不但触犯《未成年保护法》笫六十三条第二款，而且侵犯了《宪法》第三十七条和三十八条规定的"公民人身自由权"和"人格尊严" 。触犯了《刑法》第二百三十四条："故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。"其次，我坚决反对教师打骂学生这种体罚和变相体罚的行为。我不否认"负激励"一一没有惩戒是不完整的教育。但那是一种制度。通过批评、处分、送工读学校来告诉学生应该做什么、不应该做什么，以儆效尤。再次。应该分折出未完成作业的原因。是经常还是偶尔?是不会做还是忘记做？要找到原因对症下药才是。同时，教师是学生复制人生的模版，如此教师应该永远清除出教师队伍!！
惩罚不等于体罚，以体罚代替惩罚的教育都是粗暴的流氓行为！无心非，名为错！有心非，名为恶！
学生未完成作业，遭老师体罚，用圆规扎嘴巴，胳膊，屁股。这样的行为，人神共愤，这样的老师，不配为人师表，应该被驱逐出教师队伍。
一、该教师师德不合格，已触犯多条法律。
《未成年人保护法》
第21条明确规定：“不得对未成年学生和儿童实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
《中华人民共和国教师法》
第三十七条【教师不当行为的处理】教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生，经教育不改的;
(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
《中华人民共和国义务教育法》
第二十九条【教师行为】规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。
二、该教师能力低下、手段残忍
【学生未完成作业，遭老师体罚，用圆规扎嘴巴，胳膊，屁股，你咋看？】教师教育学生的手段有很多种，包括适当的惩罚，让学生有敬畏之心。据报道，这个班有40多人没有完成作业，如此大面积的现象，说明主要问题不是在学生，而是在老师。说明这个老师的教学能力水平是有问题的，要么是教学效果不行，孩子都不会，要么是作业量太多，大大超出孩子的负荷量。而当出现这么多孩子没有完成后，这个老师不是反思自己，反而用如此残忍的手段，去体罚学生。
三、该教师行为恶劣、心理变态。
学生不完成作业，调皮捣蛋。作为老师，可以批评教育学生，可以适当惩罚，甚至适当的体罚，比如说用戒尺敲手板心，那都可以理解。但这个老师用圆规扎嘴巴、胳膊、屁股，已经大大超出了惩罚的范畴。我作为一个老师，同时也作为两个孩子的父亲，我在想，什么样的人，可以对孩子下这样的受？这已经不是一个正常人的行为，属于心理变态。
师者，传道受业解惑。我们可以教育孩子，但不可以教训孩子。让孩子明白道理的方法有很多种，简单，粗暴最不易取，不仅是老师，也包括家长。在教育孩子的这个问题上，需要我们老师、家长、成年人都要去共同成长，去学习，去了解孩子的内心，走进他们才能有平等的交流和沟通，孩子才能听得进去！

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