当然，以上只是介绍了阅读地图的一般方法 。各种各样的地图包罗万象，每一种都有一定的阅读技巧 。在有些地图的下方，还附有读图提示和要求，这些往往是读图的重点所在，带有导向性质，千万不可忽视 。阅读地图学习地理知识，在于通过了解各种地理事物的分布，加深对地理知识的理解 。
三、通过实践活动学习地理
从漫长的地质时代到未来，从地球到浩瀚的宇宙空间，从国际上的种种新闻到身边的天气变化……和地理知识相关的实践活动太多了 。如果同学们能够利用实践活动学习地理知识，或者把学到的地理知识运用到实践中去，那么我们的学习就会更加生动活泼 。
地理课外活动是课堂教学的延续和补充 。地理课外活动有些可以在校内开展，有些可以在校外开展 。地理课外活动的形式有丰富知识性质的，有动手操作性质的;有全体同学参加的，有个别自愿参加的;有普及型的，有提高型的 。归纳起来，地理课外活动有以下儿种 。
(一)观测预报 。主要内容有气象、物候观测预报，天文、地震观测预报，环境观测预报等 。
例如，用家用温度计测量早、午、晚气温并记录下来与当日气温部门发布的数据对照;还可用地温计观测地温;用空盒气压计观测气压;用小旗、树枝、炊烟、大树等摇动状态估测风力 。
时间长了，有了积累，就可以试着做补充天气预报 。还可以观测星空，认识恒星、行星、星座、彗星;观测日食、月食等各种天文现象并记录或拍照 。不间断地观察井水的情况、动植物的情况，可以发展地震前兆 。注意观察某些敏感花草、树木的变化，可以发现环境质量状况的变化等等 。
(二)考察旅游 。主要指在老师带领和指导下进行地理野外考察或旅游活动 。如地貌类型的辨认，地质构造的观察，矿物和岩石的判断，土壤植被类型的辨认，河流湖泊的观察，海岸类型的观察，名胜古迹、奇峰异洞的探访等等 。
(三)参观调查 。主要是指对人文、经济活动的参观调查 。
例如学校组织同学们到工厂、矿山、码头、农村、牧区、车站、飞机场、博物馆、展览会进行有目的的参观活动，以及乡土地理调查、环境质量调查等等 。
(四)制作和操作 。主要是锻炼我们的动手能力 。如制作矿物、土壤、岩石标本;制作地球内部构造模型;制作火山构造和地震构造模型;制作等高线原理教具;制作乒乓球地球仪;制作课堂教学用的投影图片;利用电脑演示地理概念、地理原理的程序编制和操作等 。
(五)阅读写作 。主要是对地理科普广播、电视的收听收看;地理杂志、书籍的阅读;地理小论文、地理调查报告的撰写;地理橱窗、地理画廊的布置;地理黑板报、墙报的编写设计一等等 。
(六)竞赛演讲 。主要包括各种地理知识和地理演示和操作的竞赛 。如国情知识、环保知识、气象知识、世界地理知识、铁路航线知识的竞赛活动等 。
(七)集会游戏 。如组织地理晚会，表演与地理有关的文娱节目，举行地理猜谜活动，举行拼图游戏，举行与地理知识有关的邮票展览等等 。
初中地理学习方法与技巧
一、用好地图是学好地理的关键
有人说，“没有地图就没有地理学” 。可见，地图对于地理的重要性 。种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，因此，学会用好地图是提高地理成绩的关键 。那么如何才能用好地图呢?我们要从三个方面说起：
首先，养成良好的读图、用图习惯 。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单 。

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