到底学步车要不要给宝宝用呢，多大用，怎么用才有利？( 二 ) _经验常识

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婴儿学走路的过程也可以归结为婴儿试图适应这个世界的尝试。
在这一过程中婴儿首先要学会控制自己的身体，同时还要努力让自己的身体直立起来适应这个世界。
这一过程中孩子要不断试探和摸索才能控制好自己的身体，把握好自己身体和这个世界的平衡，从而从迈出第一步。

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其捷径就是提供给孩子掌握自己身体，试探这寻求平衡的，不被打扰的环境。
孩子之所以能够学习走路很大一部分原因是受自己对这个世界的好奇和求知欲所催动的。
使用学步车，好处是给了孩子更大的移动能力，同时还解放了家长，不用那么累去哈着腰辅助孩子走路了。
但是从另一个角度而言，学步车剥夺了孩子在掌控身体试探过程中掌握自身平衡的机会。

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当然，这个也已经有了明确的说法，即使用学步车容易让孩子学习走路的姿势错误，还有可能影响腿部发育。
所以虽然学步车带来一定好处，但是我还是建议宝宝成长过程中，一般不选择这样的捷径。
如果家长没有足够健康状况陪伴宝宝走路，可以让宝宝扶着沙发或包过安全防撞角的茶几学走路，这样也更有利于宝贝的平衡感。
刚刚说到学步过程中不建议孩子使用。如果家里有学步车，而且没有足够的人手保证孩子的安全。
这样的情况下，在孩子已经熟练走路了，倒也可以考虑学步车。
只是此时，学步车的作用相当于一个安全护栏。
因为婴儿期的孩子好奇心和探索欲比较重，如果看护不周很容易发生危险。

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但是这样的安全也是有限的，一旦有足够距离，或者学步车自重不够，则很容易会因为孩子滑动速度太快而撞伤、烫伤等，甚至从车里翻出来，摔到头。
所以想要发挥学步车的安全作用，必须选择真正安全的学步车，另外，还要将使用学步车的环境安全隐患彻底排除。
在这样的环境下学步车一方面给予孩子足够的支撑和行动自由，另一方面，又有一定的限制作用，在学步车里的宝贝想要去扣插线板上的动是不可能的。
不过如果能够有足够的人手和精力，还是建议不用学步车。
谢谢您的邀请！我个人的观点是不太赞成小宝贝使用学步车。
原因在于我看到一个1岁8个月的男宝宝，因为使用学步车，他一直不会脚后跟着地，走路永远都是脚尖踮起着走的。
是去年夏天我到一个早教中心培训学习，在观摩宝宝一日生活中发现有一个宝宝特别引起我的注意，快2岁了，他走路一颠一颠的，全部是用脚尖在走路。我就问：这个宝宝走路怎么这样？老师回答说用学步车学走路造成的。一看到这个孩子走路这个样子，我虽然没有去验证和考究，但我基本是不接受小宝贝依赖于或者借助于学步车学走路。
回忆老一辈们带孩子，都是手把手教孩子学走路，这个过程有鼓励的语言，有爱的肌肤的接触和帮助，孩子有跌倒的失败，但也有在鼓励和帮扶下站起来的喜悦，所以这个过程不能快，是一个亲子陪伴的过程，是感情深层次交流的过程。
孩子学走路的过程是一个很伟大的转折点。记得我儿子满一周岁的时候不仅顺利断掉了母乳，也能摇摇晃晃地走路了，这是我们做父母的多大的喜悦呀，也是孩子成长中跨出的一大步。

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