一起来聊聊行为治疗（十一）——代币法 _快手视频

前面我们介绍了
一起来聊聊行为治疗（十）——塑造法?

今天我们来聊一聊
代币法
代币法，也称代币管制法或代币治疗法，它是一种运用强化原理，来增加参加治疗或教育的个体的期望行为（适应性行为）的行为治疗技术。其中的条件强化物所起的作用类似于货币，因此称为“代币” 。大量的研究表明，代币管制可以成功的用于各种治疗环境中的儿童和成人，不同的代币法已被广泛应用于住院的精神病人、学校中的多动儿童、中小学生、监狱中的被管制者、犯罪少年和工厂工人等。
运用代币法，首先要确定治疗中将要强化的期望行为（适应性行为），对之加以清楚、明确的界定，如早上七点钟起床，按时完成课外作业等。而后规定、说明如何表现这些期待行为，就可以得到怎样的奖赏，即可获得多少代币。
代币必须是可以积累、计算、且只能从治疗人员那里获取的一种证券，其形式有纸牌、硬币、小红旗、小铁牌等。经过训练的咨询师要每天审核被治疗者的行为，并依其表现情况及时发给代币。当被治疗者所获代币积累到一定数量之后，就可像用真的钱一样来购买或兑换想要的东西或优待，如买日常零用品、做某种游戏、外出许可等，代币法的主要目标在于培养动机，并鼓励被治疗者产生期待行为。
这样具体而又实用的正性强化，对于被治疗者有直接鼓励、改善行为的疗效，特别对于行为颓丧的慢性精神病患者和长期住院而与实际社会环境长期脱节的患者，有直接的效果。
典型案例：对一大型收容所的33名被收容者的代币管制
国外某一大型收容所的33名被收容者每天要完成日常的生活起居、教育活动及指定的工作后，才能得到代币。其代币是记录在银行支票系统上的分值。然后他们可以把这些分值（以签写支票的方式）兑换成各种物品及活动项目等强化物。其靶行为及强化物分别列于表1和表2中。结果证明对这些被收容者使用代币管制促进了靶行为（期望行为）的出现。
靶行为及授予分值
靶行为授予分值
早晨的活动：
按时起床 60
整理床铺 60
打扫清洁生活区 60
个人仪表 60
教育活动：
学生表现 2／分钟（估计）
指导教师表现 2／分钟（估计）
指定的工作：
打扫主要的走廊（后半部） 60
将娱乐室的垃圾罐倒空 60
【一起来聊聊行为治疗（十一）——代币法】拖地及前台阶 120
打扫并摆放好电视间的家具 120
强化物及收取分值
强化物收取分值
代币管制所提供的活动
进入电视间 60／小时
进入游泳间 60／小时
进入休闲室 60／小时
小卖部提供的项目
热咖啡 50
罐装软饮料 150
火腿及三明治 300
香烟 450
离开代币管制环境的自由时间 1／分钟
家中有适龄儿童（7岁以内的），对一些行为习惯的的建立和改正，我是建议尝试代币法，有很好的效果。
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