儿童近视，去医院检查后为假性近视是怎么回事？该怎么办？ _经验常识

诊断假性近视的意思是指可以自行恢复视力，如果继续下降下次孩子去散完瞳验光后就会告诉你真性近视，需要配镜了！
所以恭喜你发现孩子视力问题比较早，诊断假性近视后需要重视，注意孩子握笔姿势，坐姿，和学习时间，一定要劳逸结合50分钟起身活动10分钟看远或者喝水转转脖子活动活动手腕和肩膀，及时释放疲劳，疲劳不积累视力不下滑，就和平常大家说的积劳成疾一个道理，如果理解了，就知道常见的近视的根本原因是:长期近距离用眼导致，所以预防控制就有的放矢，定期为孩子测视力同时做好记录，可以对比参考得知孩子是否视力下滑了！
营养补充可以多吃深色水果蔬菜，蓝莓，五米等富含叶黄素玉米黄素的食物，
也可以补充叶黄素来预防视力下滑！
弄清假性近视成因假性近视非常容易形成，成人看手机一个小时，立马验光，度数很高；休息10分钟，再验光，度数就很低。所以看手机1小时就是假性近视成因，休息十分钟就是解决办法。

假性近视，最简单的理解，就是眼睛处于紧张的状态，不能放松
1、如果是孩子是长时间看书导致假性近视，那就要控制看书时间。
现在很多家长都不会让孩子玩手机看电脑，但是允许长时间看书，其实只要是看近，就会引发近视增长及假性近视。

这种原因下，就要控制好用眼时间，并且用一些方法让眼睛放松，比如闭幕休息，远眺，还有吹的神乎其神的“贝茨视力训练恢复法”，贝茨训练其实就是放松眼睛的，是一种比远眺高效的放松方法，不能降低真性近视度数。
2、如果是配了度数过高的眼镜导致假性近视。
这种情况非常非常少见，目前近视配镜，99%都是低配，配眼镜的都知道不能配高。有非常少的案例，是验光技术太差，导致配高了。（如果你眼睛500度，配500度眼睛感觉太清晰，那只是不适应清晰的世界，而不是配高。配了400度，视力1.0，这是低配。配了600，超过你真实度数的，才是配高了，专业叫”过矫“）
这种情况下，需要重新配镜，并慢慢适应，甚至去做一下视觉训练。
3、因为视功能问题导致的假性近视。

视功能这个词还是一个新兴的词，是指视觉的所有功能，视力只是其一。比如我们的立体视觉，比如双眼间的各种协调也是视功能的一项。我们很多人虽然双眼外表无异常，但其实双眼的生理位置、各项功能都会有差异，甚至是异常，这些异常会导致我们容易疲劳，度数增长和假性近视。
目前而言，顽固的假性近视都是由于视功能异常引起的，普通的假性近视（比如看手机1小时）其实很快就能恢复，孩子抱怨眼累，不熟服等，可能是孩子视功能的异常，视功能异常需要进行专业的视功能训练，单纯的放松效果不大，贝茨训练法也没啥太大用处。
目前开展专业的视觉训练有：爱尔眼科，朝聚眼科，各大省立医院或专业性极好的眼科医院及眼镜店。
切记，不要去医院散瞳，谁去谁自己受。

文章插图
由于现在电子产品的增多，孩子们花费更多的时间在电视、手机、电脑上，尤其是智能手机的出现，更是使孩子们沉迷其中。但是孩子在沉迷于电子产品的时候，对视力的影响是非常大的，好多孩子会出现视力的下降，有的孩子甚至在早早就带上了眼镜。在孩子出现视力下降后，家长此时应该带孩子去正规医院的眼科进行检查，由于孩子有假性近视的可能，所以不能盲目给孩子配眼镜。

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