准备：字卡、椅子、小奖品 。


玩法：教师先将字卡四散摆放在室内 。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡 。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字 。如念对，得一小奖品 。


注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿人数不宜过多 。


游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳 。




目的：复习学过的字，培养识字兴趣 。


准备：贴有汉字的地雷图片 。


玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿当工兵来挖地雷 。全班幼儿一起说“小小工兵真勇敢，挖地雷不怕难，看得清挖得准，一个一个都挖完 。”教师说出其中每一个字，幼儿将贴有该字的地雷取下 。挖对后全体幼儿鼓掌，请他接着挖 。挖错了，全体幼儿发出“嘭”的一声表示地雷爆炸了，再换另外的小工兵来挖地雷 。




玩法：将字词卡2-4张，如“猫”“狗”“汽车”“房子”等，分别贴在不同的空瓶子上 。大人先教孩子认读瓶子的字词，然后让孩子拿着小石头或棋子，大人对孩子说：“把小石头放到’猫‘字宝宝瓶子里 。”孩子若丢对了，立刻给予喝彩；若丢错了教孩子再拿一个小石头去丢，一次对其他词玩下去 。


孩子对空瓶子发出的“叮当”声是会很感兴趣的，还可以教孩子将黑围棋子放入字瓶中，黑棋子放入汽车瓶子中，看他能否按大人的指令正确放入 。只要孩子有兴趣就反复玩下去，玩中大人和孩子还可以换位进行，即孩子发指令大人丢石头 。




玩法：准备一个大的空纸箱，两侧打开，如同一个“山洞”，箱顶开一个细长口子；在准备几张字卡，如“山洞”“爬”“宝宝”“笑”等 。


大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下去，叫孩子爬进山洞将字卡拿出来，当孩子爬出来将手中的字卡交给大人时，一面给予夸奖，一面教他认读 。接下来在放进第二张字卡，或者一次放进两个字卡，游戏接着玩下去 。


还可以多准备几个空纸箱，孩子从一个“山洞”爬出，接着又钻进另一个“山洞”一次能拿回几个字卡，这样一来能极高孩子玩的兴趣，二来便于孩子一次能认读几个字词 。




玩法：准备相应字卡，如”“苹果”“香蕉”“葡萄”“桃子”等；另准备一个大洗脸盆，里面装半盆水；塑料小盆一个 。


当“小船”；两根小棍，妈妈和孩子各拿一根 。妈妈和孩子对着洗脸盆站着，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿着小棍对妈妈说：“妈妈你想吃什么？”妈妈回答说“我想吃苹果 。”于是孩子将“苹果”字卡放到“小船"上，用小棍将船推到妈妈那边，妈妈拿到“苹果”字卡是说”谢谢” 。然后将船推到孩子那边，游戏继续进行直到运完所有的水果 。也可以换位做这个游戏 。这个游戏适合复习字词 。




玩法：准备字卡"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔"等，用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上 。关上灯或拉上窗帘，家长先持小手电，让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友 。然后用手电光照到一字卡上让孩子认 。也可以让孩子持手电，让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友 。




玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友"，将每个字词卡团起来 。家长先领着孩子"种豆豆"，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回"种下的豆豆"，打开纸团，让孩子认读上面的字词 。

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