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首先我们要清楚，男性和女性不但在生理构造上有区别，在心理特质方面也截然不同 。
比如我们的社会分工会要求男性是具有力量的，勇猛的，坚强的，负责任的，而要求女性具有温柔、体贴、细心和快乐坚强等特质，男女社会角色的不同，千百年来人类抚养男孩女孩时下意识地就会采用不同的教养方式 。
比如如果男孩子哭，我们会笑话他，并教育他男儿有泪不轻弹！比如女孩子个性风风火火，我们会叫她假小子，会吓唬她长大了嫁不出去 。
这种教育方式自然有他的弊端，比如这样的教养下诞生了很多的“直男”，有泪不轻弹，死要面子等，而女生可能偏强势，喜欢指挥别人，对情感的把控过度，这都是教养方面过度刻板导致的 。
那么，男女生应该如何区别教育呢？

答案是：因材施教！人类社会对男女生的身份角色要求大有不同，所以男女生特质的养成，是为了孩子能成为符合大众要求的男男女女，比如男孩子比较需要的特质是：坚强、勇敢、负责、有担当、靠谱等，而女孩子比较需要的特质是：善解人意、有耐心、细心、温柔等 。

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我们说男孩子要穷着养，小时候要多经历一些挫折，所以对男孩子放养，带他们参加体育运动和体力劳动，关注他们的言行和想法，让爸爸多陪伴男孩游戏和玩耍，都是为了能顺利培养出男孩的这些特质，以便为以后融入社会做准备 。
而女孩子则从小被要求温柔，得体地说话，要求多读书多见世面，给予女孩更多的关心和爱，并教育女孩保护自己，也无非是希望女孩长大后成为一个合格的“贤内助” 。
可近年来，我们的父母慢慢发现，孩子可以有很多种天生特质，比如女孩可能也爱好重机车，男孩可能也对芭比娃娃感兴趣，这个时候如果强制要求孩子丢掉这些爱好，并且打击他们的自信心，嘲笑他们的爱好，那么对孩子人格的养成将会造成一定的影响 。
我们只能因势利导地教养孩子，而不是强制让男孩憋回眼泪，让女孩必须穿裙子 。人的天性是无法改变的，当你做到理解和支持，再在此基础上进行引导，才能让一个孩子真正接纳自己，对自我的认知更为清晰和明确 。

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如果你的男孩子很爱哭，适当引导和宽慰，不断鼓励他要坚强，也许便能培养出他良性的男性特质，而如果你大声叱喝，可能表面上眼泪是止住了，可背地里的软弱爱哭也许丝毫无改变 。
如果你的女孩子天性风风火火，不喜欢穿裙子，走路不够文雅，也许是因为她天性活泼开朗乐观，也许她本身爱好自由无拘无束，可为了以后孩子的路少走弯路，我们依然需要因势利导地教会她必要的女性特质，比如风风火火却细心，比如不爱穿裙子却着装得体 。
尊重孩子的个性，远比强迫塑造要重要的多，毕竟，没有任何一种标准规定男人女人一定要怎么样！
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下 。
男孩子的青春期从12-14岁开始，遇到不开心的事，很少找人倾诉，更喜欢自己去化解，自我调节能力强，而且男生很少把情绪写在脸上，会掩饰自己的内心情绪 。
青春期的男生慢慢变得理性，喜欢抽象的东西，动手能力比较强，学习理科类的科目比女生有略微优势 。这时期的男生智力发展活跃，情绪变化较快，有些叛逆，自尊心很强，比较好面子，而且注重哥们儿义气 。

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