论文答辩无技巧！
一，论文是科学、严肃的文章 。它是具体的，认真的，实在的，不容掺假 。因此，二，答辩也应是秉持同样的态度，具体、认真、实在地做好准备，应答提问、质疑 。
尽管论文是自家研究成果，文章也是亲手完成，答辩还是需要认真准备——写作原由——研究过程——与过去同类问题的区别——参考文献——相关资料卡——导师简况——注释——与论文相关的其他问题等——并且熟记 。——这是“答” 。
主辩者或许希望了解你进一步的能力，可能会提出你预料之外的题目 。倘若你真感“意外”了，要先静心，再搜集大脑存储，立即组织材料——辩！
这点很重要 。不管怎样，一定要“辩”！——从容接招固然好，胡搅蛮缠也可以 。只要能自圆其说，“何须出处”(苏轼)！答辩答辩，有答有辩；只答不辩，事难完满 。
另外，守时、衣着、容颜、声音、礼仪也不要忽略 。——不迟到——着平常服装——容貌整洁——声音适中，语速适中——答前辩后要鞠躬致敬 。
1、首先的要穿得体，这个给答辩导师，你比较重视的感觉
2、然后我是谁谁谁的学生，在导师的指导下，为了完成毕业论文，导师对我的毕业论文，多么多么认真，辛苦.
3、然后都说完了，感谢一下答辩导师 。
下面说一般的流程
你们答辩的是，一定需要吧格式足好，打印出来的格式，一定需要和模板对上，好的导师，不是你这个专业的，就是看看格式有没有错误，有没有错别字 。
很多答辩导师就是翻翻论文，找找论文中的一些不规范问题罢了 。
很多答辩导师，根本就不是你这个专业的，就是翻翻论文，找找论文中的一些不规范问题罢了 。
我曾经看过一个研究生答辩，他从斯特林发动机的起源、发展现状，存在的问题，以及现实的工程应用需求，展开论文工作的构想、系统设计及后续取得的成果为主线，逐一进行讲解 。PPT中几乎没有数学公式出现，大部分以设计模型图，现有系统在应用中的存在问题，本人设计要解决的问题，以及后续设计方案的论证，整体系统设计结果及测试、验证等 。
PPT上文字很少，大部分以图表的形式呈现，且出现的图表以动画和前因后果的先后递进展开说明，逻辑关系严密，过渡自然，层层递进 。“看图说话”的汇报过程，已经完全让评委们沉浸于他的讲解过程 。作为评委，想咨询、质疑的问题，在听其汇报的过程中，已经逐一得到了答案 。
汇报中，他思路清晰、知识点/过程之间过渡自然，声音洪亮，语言流畅，讲解内容非常熟悉 。评委们也知道，他的论文肯定也还存在这样或那样的问题，不会是十全十美的 。但他在层层递进的汇报过程，已经让你想问的问题，提前有了答案，封住了评委的口 。
听汇报的过程中，我也偷偷观察了一下周围答辩的导师，大部分人都放下了纸质论文，抬着头，把目光聚焦于PPT和汇报人 。不像其他同学汇报时的那种，汇报人对着电脑屏滔滔不绝、津津乐道，而评委们却大都低着头，一个劲的翻阅纸质论文，查错、改错、找茬 。因为，答辩生站在自己的角度在仔细的讲解公式的推导工程，甚至公式中每个物理量的意义解释 。设计硬件的学生则花大量时间介绍器件选型、开发环境的学习过程 。直到汇报结束，也不清楚他的工作到底有什么价值，主要贡献是什么，研究的成果是什么 。
毕业答辩准备工作
一、首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是…… 。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意 。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导 。

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