怎样将作文写好呢?( 三 )


作为一名作者,你必须首先训练自己的思维能力,力求精确贴切 。在初步区别之于,还要进一步细分,要尽可能做到言之有物,事事具体 。不要停止思考,直到你准确捕捉到了正确的用词 。描述至关重要的详细情节,一切有意义的细节,都确切、生动的描述出来 。这样读者就能凭着想象,栖身于作者描写的情景之中 。
假如你是一个认真的作者,就必须养成主动学习词汇的习惯,坚持不懈,永不停歇 。
方法:1.去买一盒500张或者1000张的检索卡片,卡片上印有词条,背面则是词条的的定义 。假如找不到这种卡片,可以买空白的,正面写词条,反面写定义 。一天所学的词汇不要超过五个,否则到头来,你连一个也记不住 。2.从今以后,当你在阅读过程中,碰到不认识的生词时,把他标记出来,制作一个检索卡片,查查字典,然后把卡片放进你的词汇百宝箱里 。3.从今以后,每当与人谈话的时候,加入遇到一个不认识的生词,不就要打断对方的花头,向他请教这个词的意思 。
唤起并吸引住读者注意力的最可靠的办法是说话明确、肯定而具体 。
文体风格 。简朴,神秘,安逸,现实,冷酷无情,
决定文体风格的终极因素是作者的为人,而非作者的知识 。
文体风格的偏颇:1.风格过于陈旧2.过于花哨3.过度崇拜最简主义4.过度学究化5.节略过度或拖沓过度
判断:1.作品让人感觉有些勉强或者夸张,风格与主题似乎无法匹配 。
2.文字似乎与故事的的情节或者任务不大相关,作者倒是很关心文字本身,仿佛整部书稿都只是作者炫技的样板 。
3.文字太扎眼,妨碍作者读下去,甚至妨碍了读者对故事的关注 。
4.累赘兀长 。时间和想法不断重复,彼此之间只有细微的差异 。
5.无法摆脱下面这种感觉,即作为读者你是被人利用了,他显然不是写给你读的,而是写给作者自己读的 。
解决方案:1.问问自己,你的文体风格是不是真正适合这个故事 。文体应该与故事相辅相成,而不是互相抵触 。2.假如你不是把故事写在纸上,而是大声把故事讲出来给朋友听,你的问题风格会有哪些变化 。你的讲述可能是更加随意、更加直截了当 。这些变化能不能被包括进来,帮助缓和一下你的文体风格,让他不那么文绉绉的呢?
假如句子太长,就要把他们变短,拆成几个短句,再用分号和破折号把他们连接起来 。
假如句子太短,就把句子拉长,合并句子,还得使用分号和破折号
假如你的风格是陈旧过时的,那就把别扭拗口的地方删掉,搞错时代、炫耀技术的地方(比如双重否定)删掉,注入一些更富现代感的东西(断句、缩略语、个性化的叙事),以便把这些错误的负面效果冲淡、抵消掉 。
假如你的风格过于花哨,你就要把它变得更加朴素直白 。
假如你的风格过于精简,你就要多加修饰,多用比喻,多用描写,给文本带来更多的质感 。
学究式文体 。1.像议论文2.在文字上兜圈子3.首先考虑的是精确性和完备性 。
朴实、简洁、清晰、真挚才是学习文体之道,——要练就一种好的文体风格,一开始就不要矫揉造作——不要太显露自己 。谨慎小心且朴实无华的作者不必为文体问题操心 。
人物对话
对话部分往往反映出作者感觉得灵敏度 。
问题:1.标识符(也成归属语)2.性急的对话,,对话必须拆分、展开,不光要使用标识符,而且还要使用停顿、间隔符号和舞台指导,否则叙事节奏就会飞速地加快 。3.被打断的话,在相对次要的一面,你发现人物对话本来应该是流畅的,不过却被大段的描写或者连续涌现的简短的标识符和修饰语打断了 。4.新闻采访人员援引的人物对话 。当新闻采访人员要大如虚构小说创新这个领域时,他们往往援引新闻人物的对话,而不是让人物在一个完整的场景中把话一五一十的说出来,结果,这种对话往往给小说带来一种实事求是、忠实报道的感觉 。


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