【注释】①余：指本文作者张惠言 。他是清代文学家 。②北面承贽：拜师 。北面，面朝北，即向朝南坐的老师下拜 。③发策决科：科举考试中获得功名 。④庶几：有希望 。
【文言知识】
名词作壮语用 。在汉语中名词是不能直接用来修饰动词的，但上文“以史事余”中的“兄”，它属名词，直接修饰动词“事”，这“兄”就是名词作状语用(或称之名词活用为副词) 。这句话的意思是崔景偁用对待兄长的态度侍奉我 。又，《狼》：“一狼犬坐于前 。”“犬坐”要理解为像狗一样坐着，“犬”也是名词作状语用 。又，“车载之而行”，意为用车载着他前往，“车”同样是名词作状语 。
【思考与练习】
1、解释：①既②弟子③从
2、翻译：①余愧谢，不获
②某则愿庶几焉
3、上文有四个“为”，请依次作解释：①② ③④
12.为人大须学问
唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问 。朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书 。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之 。君臣父子，政教之道，共在书内 。古人云‘不学业，墙面，莅事惟烦 。’不徒言也 。却思少小时行事，大觉非也 。”
【注释】①大须学问：很应该学习与求问 。②君臣父子：指君臣父子之间的相处原则 。③墙面：面对墙壁(一无所知) 。④莅事惟烦：处理事情只会麻烦 。
【文化常识】
“朕”及其他 。皇帝自称，除了用“予”、“吾”等外，也有专用代词——“朕” 。上文的“朕”，是唐太宗自称 。诸侯王自称，除了“予”、“吾”等外，也有专用代词——“孤”、“寡人” 。皇帝对臣子称“卿” 。臣子称皇帝为“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等 。封建社会是等级森严的社会，在称谓上有明确的规定 。
【思考与练习】
1、解释：①向②暇③比④四海
2、翻译：①躬亲戎事②不徒言也③却思少小时行事，大觉非也
3、唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答 。
13.读书五失
清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要;好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立;纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功;闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高;喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也!”
【注释】①纂录：摘录 。
【文言知识】
句末语气词常表达各种感情，有时表疑问，有时表感叹，有时表警告，有时表呼吁 。常见的句末语气词如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等 。一般情况下用一个语气词，有时却两个甚至三个连用 。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三个语气词连用，其实只表达一个“了”的意思 。又“人已去焉矣”，“焉矣”也只是“了”的意思 。又“室中无人也矣”，“也矣”同样只表示“了” 。
【思考与练习】
1、解释：①择②望③懦④立⑤功⑥长⑦辄
2、理解：①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为
②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为③“未能蓄其本”中的“本”，是指
14.颜回好学
颜回年二十九，发尽白，蚤死 。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲 。”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过 。不幸短命死矣，今也则亡 。”
【注释】①蚤：同“早” 。②鲁哀公：鲁国国君 。
【启发与借鉴】
不迁怒，不贰过 。在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养 。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误 。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误 。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯 。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯 。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降 。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上 。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心 。没有这两点，错误会一犯再犯 。

• 客有教燕王为不死之道者翻译 燕王学道文言文翻译
• 附文言文全文的中心思想 记承天寺夜游文言文翻译
• 文言文内容及解释启示 邹忌讽齐王纳谏翻译及原文
• 新唐书李白传注释 李白传文言文翻译注释
• 阮裕焚车文言文翻译，阮裕焚车文言文翻译阮裕的性格
• 书上元夜游赏析及解释诗意 书上元夜游文言文翻译及赏析
• 七录的含义和启示 七录文言文翻译及注释
• 周敦颐通书原文译文 周敦颐传文言文翻译
• 文言文赏析及全文解释 得道多助失道寡助翻译原文
• 景公之时文言文阅读答案 景公之时文言文及翻译