2.2 微笑沟通
英国诗人雪莱说过,“微笑,实在是仁爱的象征、快乐的源泉、亲近别人的媒介 。有了笑,人类的感情就沟通了 。”的确微笑能调节紧张的气氛,能架起心灵沟通的桥梁,因此微笑在师生沟通过程中显得非常重要 。老师的微笑可以给学生无限的理解、信任和宽容 。微笑并不是单纯从脸上表现出来的,同时与仪表、体态、眼神、表情等等方面都有关系 。作为班主任,要稳重,要学会用亲切、温和的语气与学生交流,避免使用漠视、不友好的眼神,调动自己全部的情绪倾听学生的意见,这样才能获得学生内心的理解和尊重,提高沟通的效果 。
2.3 采用现代化的沟通方式进行沟通
【班主任应该如何做好沟通工作？】信息社会,互联网的发展,为师生之间的沟通提供了更多的机会 。班主任除了把自己的手机号码、办公室号码告诉学生之外,还应该把自己的QQ号码、E-MAIL地址都告诉学生,同时也要把班上学生的手机、寝室号码和QQ号码、E-MAIL地址都收集起来,一方面是联系方便,另一方面也是为了能更好地进行及时沟通 。
班主任尤其要注意到,学生的性格不同,他们沟通起来的难度会不一样 。对于外向型的学生,他们开朗、乐观、会表达自己的观点、不会钻牛角尖,容易和老师沟通 。班主任也可以利用他们与其他同学之间相处时间长、感情深、认识比较全面的优势,把他们当作跟全班同学沟通的助手,从而达到沟通的目的 。但是对于内向型的学生、困难学生,他们不愿意当面表达自己的情感、想法,或者说不愿意跟老师表达自己的情感、想法,对于这样的学生,除了口头沟通之外,辅以文字、电话、E-MAIL等各种沟通手段,多花点时间,了解他们自卑、困难的原因,不断地鼓励他们、激励他们,这样才能开辟班主任工作的新局面 。
综上所述,尽管班主任工作困难重重,但是只要掌握好方法,重视沟通的作用,必然能够取得班主任工作的成绩,与学生建立良好的关系 。
作为一个曾经当过学生的人来说，班主任要想做好沟通工作，首先要做好与家长，与学生方面的沟通和了解，一个班级至少三四十学生，作为班主任，要一一了解自己学生的学习情况，生活情况，自己学生与家长的关系如何，与同学之间的关系如何，都要去慢慢的了解！
再次就是要和自己的学生多沟通，那么多学生肯定有学习成绩落后的学生，班主任这时要主动的去了解，帮助成绩落后学生进行学习，对每个成绩不一样的学生制定相应的学习计划，帮助他们建立自信心，要对学习有希望 。
其次班主任还要及时的与学生家长做好沟通，还在在学校的表现，以及学生回到家里的一些情况，和学生家长一起帮助做好沟通！
以上只是个人的一些浅见，望有帮助！

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