在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：
1、拒绝父母的要求;
2、和父母唱反调;
3、不理睬父母;
4、不要父母搂抱，不和父母亲热;
5、不呆在父母身边不呆在父母身边，从父母身边跑开 。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈 。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要 。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干 。
随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为 。
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段 。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情 。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理 加重 。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些 。
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果 。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒 。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼 。”
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!” 。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么 。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易 。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯 。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞 。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕 。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说 。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法 。
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前 。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择
具体的还是看孩子的主要表现有的孩子叛逆期表现严重有的孩子而没有仅供参考！！！
真的有这个说法 。
孩子成长过程中会有两个明显的叛逆期，第一个就是在孩子一岁多两岁的时候 。我身边好几个朋友家的孩子都正在经历这个磨人的叛逆期 。据他们所经历的，这个时期的小宝宝开始有了自己的小性子，不再是以前那个听话的乖宝宝，而简直可以用从天使变成了恶魔来形容 。
第一个叛逆期的小宝宝日常生活中会有以下几个明显特征：
1、变得黏人 。如果宝妈发现自己的宝宝以前从不粘人现在却变得非常黏人，特别是妈妈如果离开视线就会大哭大闹，甚至尖叫着要找妈妈，那么就要考虑宝宝是不是开始经历第一个叛逆期了 。这个时期的孩子对恐惧越来越了解，学会了害怕某些东西，这时候如果妈妈或者其他家人不在身边就会感到没有安全感，会非常害怕，因此，在这个时期，妈妈及家人要注意安抚宝宝，多陪伴宝宝，增加宝宝的安全感 。

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