这时候 ， 孩子4岁半左右 。就可以开始有计划的 ， 糸统性的教孩子识字了 。
孩子上幼儿园中班 ， 昨天去接他的时候 ， 无意中听到一位妈妈说她5岁的孩子已经快认识1000多个字了 。此话一出 ， 周围的人都投来了关注的目光 。这位妈妈接着又说道：“孩子还是要早点识字才好 ， 这样才不会输在起跑线上 。”
虽然对这位妈妈的话不敢苟同 ， 但现在社会竞争那么激烈 ， 早教市场又越来越成熟 。不可否认 ， 确实已经有很多孩子在学龄前就掌握了上千字的认知 ， 这也让其他的家长产生了焦虑和疑问：孩子究竟从几岁开始识字才比较合适呢？难道真的是越早越好吗？
有研究发现 ， 在宝宝3岁的时候其记忆力和整体模式就已经属于高峰期了 。而等到宝宝4～6岁左右 ， 基本就可以达到顶峰 。
另外 ， 从婴幼儿精神和智力发育的一般规律来看 ， 孩子的图形辨别能力从出生后大概3个月开始发育 ， 然后到孩子8个月左右就能记住各种简单的图形 。接着到孩子3岁以后 ， 其大脑神经基本发育成熟 ， 记忆力也已经处于旺盛时期 ， 对于所学的知识都可以记的很牢 。不仅如此 ， 此后孩子对语言的理解能力也逐步上升 。
由此可见 ， 孩子3岁以后才是开始识字的最佳年龄 。当然了 ， 教孩子识字 ， 家长也要尊重孩子的意愿 。如果孩子比较抵触 ， 或者根本没有兴趣 ， 那家长就要多培养一下孩子的兴趣 ， 然后再慢慢引导他了 。
随着社会的发展 ， 虽然教育成本越来越高 ， 但几乎所有的家长都会竭尽所能 ， 提供给孩子最好的教育 。只是“心急吃不了热豆腐” ， 在教孩子识字之前 ， 有些事项还是要多加留意 。
现实生活中有不少家长见到别的孩子仅仅4、5岁就可以认识那么多字 ， 于是便开始着急担忧 ， 生怕自己的孩子落于人后 。然而太刻意得让孩子识字 ， 反而会让孩子产生反感 。甚至还会降低孩子以后学习的积极性 ， 真可谓是得不偿失 。
为了让孩子跑赢起跑线 ， 很多家长不仅从孩子几个月大的时候 ， 就给孩子报了不少早教班 ， 让孩子识字的计划也早早提上了日程 ， 甚至孩子才刚刚2岁 ， 家长就想让孩子开始识字了 。然而太早让孩子识字有时可能会适得其反 。甚至还会抹杀孩子的想象力和创新思维能力 。
汉字的认知对大人来说可能相对比较枯燥 ， 但孩子认识汉字的过程却和大人截然不同 。孩子一般并不会像大人那样去分析 ， 去理解字的偏旁、部首、表音等各种内部结构 ， 而是会把汉字当成一个个图形来进行识别和记忆 。
想要孩子识字识的多又牢 ， 家长一定要掌握正确的方法 ， 才能达到事半功倍的目的 。
?通过讲故事、念儿歌等方式来加强孩子的记忆力：为了避免让孩子枯燥的识字 ， 家长也可以通过讲故事、念儿歌、诗句 ， 甚至读绘本的方式来加强孩子的记忆力 。要知道孩子的记忆都是有限的 。只有反复训练 ， 孩子才能记得更牢固 。
?随时记忆法：前面说过不建议太刻意地教孩子识字 ， 那在培养孩子识字兴趣的过程中 ， 家长就可以无意识得教孩子认字 。比如当外出坐车、购物时 ， 家长就可以把见到的汉字指着念给孩子听 ， 让孩子潜移默化地产生学习的兴趣 。

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