6、讲写结合，速度适宜：在课堂教学中 ， 根据教材和课型不同，应分别采取先讲后写，先写后讲或边讲边写的方法 。要善于把握时机 ， 使教师和学生的双边教学活动配合默契 。如遇一些难懂的叙述较长的定义，可先板书然后再逐字讲解；一些较易的性质，则可先归纳或推导 ， 然后板书；再如一些几何论证，需调动学生思维，则可边讲边写 ， 逐步展开 。
7、图文并茂，生动醒目：在数学课堂教学中，不仅要板书文字，式子和符号，而且还要画图 。线条明快，简练的数学图形，配以简明扼要的文字说明，可以加深学生对教材的理解 。数形结合不仅是数学教材内容的必需 ， 而且是形象，直观教学手段的必要，千万不可随意涂画 。板书是课堂教学的重要手段，是每位教师必备的基本技能，为了提高课堂教学质量，我们须努力提高这方面的艺术水平 。
8、引人深思，引发学习兴趣：板书要有利于发展学生智力，独具特色 ， 引人深思 。要使板书富有启发性，不能为板书而板书，而是要用得恰到好处 。
4、楷书练字的基本技巧1、侧点：直冲式落笔 ， 行笔向右下45°按笔，再顺势斜下顿笔，其右侧略微有少许拱起的弧度 ， 然后笔尖向左上迅速提笔回锋 。表现为线条由细到粗，底部圆润 。如：“主、京、兴”等 。
2、左点：因形似垂露 ， 故叫垂点 。直冲式落笔，行笔方向从右至左下呈5°，写法是由轻到重，再顺势向直下按笔，其左侧略微有少许拱起的弧度（也有的弧度向右侧），然后笔尖向右上迅速提笔回锋 。表现为由细到粗，底部圆润呈露珠状 。如“宾、东、小”等 。
3、撇点：形似短斜撇，但更短更小些 。点落式落笔后行笔向左下45°迅速撇出 。如只、羊、并等 。
4、长点：是侧点的延长，直冲式落笔后向右下方45°行笔逐渐用力，最后顿笔回锋收笔 。表现为上细下粗 。楷书中有不少字的捺画是用长点来代替，所以也叫“反捺” 。如“不、以、英”等字中的长点 。
5、练字的方法和技巧1、首先握笔姿势和坐姿一定要正确，养成良好的习惯 。
2、遇到写不好的字时，重复多练，直到写好为止 。
3、可以去买字贴观察大师的写法，然后自出新意 ， 写好每一个字 。
【秀丽笔练字的危害是什么】4、写字要认真，心要静 ， 不能急于求成，否则只能适得其反 。
5、滴水穿石，非一日这功，练字不是一两天就能练好的 。要持之以恒，才能有效果 。

• 粉笔app怎么看错题集 粉笔app如何查看我的错题
• 支付宝如何取消笔笔攒
• 大写一到十五笔怎么打
• 凯蒂猫简笔画怎么画 凯蒂猫的简笔画
• 戴尔笔记本电脑怎么恢复出厂设置
• 花西子眉笔颜色如何选
• 荧光笔怎么用
• 小学生硬笔书法比赛写什么内容
• 简笔画的小企鹅怎么画
• 钢笔与中性笔的区别 钢笔和中性笔的区别