秀丽笔练字的危害是什么

1、秀丽笔练字的危害是什么秀丽笔练字没有任何危害的 , 对于一个人的肢体矫正,笔迹的改善有很好作用 。
练字 , 是一个汉语词汇 , 拼音是liànzì,是指反复揣摩文字,练习写更好看的字体 。字体分为钢笔字、毛笔字 。钢笔字和毛笔字是相通的 。一般而言,练好毛笔字,钢笔字也会很好看;相同 , 练好硬笔字,毛笔字也会有长进 。但练钢笔字和练毛笔字的方法是不同的 。
2、练字的好处1、修身养性 。现在的生活节奏普遍加快,很多人由于工作的超负荷,生活的不顺心,变得非常焦虑 。练字能够放松人的精神 , 放慢生活的节奏 。练字的时候 , 放慢节奏,一笔一划 , 让紧张的神经慢慢放松 , 调节人的情绪,使人不在那么急躁,达到修身养性的目的 。
2、健身延年益寿 。现在的书法,不单单是练字写字,很多老年人也把它作为一种运动 。有很多草根书法家 , 用自己做的笔,沾着水在广场上写大字 。这样写字,对人的身体也是很好的锻炼 。用特制的大笔写字,可以锻炼臂力,眼睛,活动大脑,对身体健康是很好的锻炼 。
除了这种水书,传统的毛笔书法也是延年益寿,我国历史上的书法家长寿的很多 。练习书法,要求身直,身心都是很好的放松 。
3、培养气质 。常言道,腹有诗书气自华,经常练字,也能够提高自己的书卷气 。可以写诗词,好的文章,对联,这对自己文化水平的提高,和培养气质非常有帮助 。
4、给人好印象 。人们常说,字如其人 。长期练字,写一手好字,在这个时代更是难得,也容易得到人们的认可 。
3、板书练字的技巧1、板书要“书”在点子上:板书与讲解一样,贵乎“少而精” 。古人说:少则得 , 多则惑 。板书要做到“少书”、“精书”;板书要书在点子上,书在关键处,起到“画龙点睛”、“提纲挈领”的作用 。板书若施之过多,或太杂,就会使整个黑板出现“甲乙丙?。欢摹笨踊跗痰南窒螅?教师不胜其苦,学生不胜其烦,效果甚差 。
2、有的放矢,有实有虚:板书属于对教材补充的内容,要通过教师较为完整系统的板书,使学生便于抄写 。另外,还要做到有实有虚,虚实结合 。有些内容既需要一字不漏的板书出来,有些内容则不必板书,使其省略隐现在板书之中,让学生凭借教师的讲述去领会或顺着前后文中理解推录下来 。这样,既节省了时间 , 又有利于培养学生的笔记能力 。
3、精心设计,合理布局:板书的一般“模式”是把黑板分为主体部分和辅助部分 。主体部分作为讲授教材内容的系统板书之用;辅助部分可灵活机动 , 常用作为书写需要提示的字、词、概念和与本节课有关的旧知识之用 。若计划周密,一般情况下 , 课堂上不擦也够用,做到一堂课一黑板 , 黑板写满了,课也结束了 。下课后,别人一看黑板 , 就能知道这节课所授知识体系的内在逻辑结构和教学过程,一目了然 。
4、正确工整,讲究美学原则:所谓正确工整,就是写字要规范 , 不写错别字,笔顺要正确,书写要清楚、美观、整齐,汉字是方块字,讲究间架结构,气势神韵 , 教师板书时要照顾到每个字的重心、平衡、统一、对称、协调和呼应诸因素 。这样才能适应学生的视觉,给学生视觉上以美感和快感 。
5、课前设计小样,课上心中有数:不少有经验的数学教师在深入钻研教材,认真备课基础上,结合本班学生情况,在上课前设计一个切实可行的“板书提纲”——小样,贴在教案的后面 。上课时,由于对板书内容心中有数,使讲解与板书相互配合得更加井井有条 , 效果更佳 。


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