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最后，我个人判断，大概率孩子应该没有什么问题，最多属于语言发育稍微晚了一点点，这个很正常，家长不必过分担心 。一般过上几个月，就差不多了 。大家如果还有什么问题，可以关注我，给我留言，我们一起交流 。
宝宝语言发育规律

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宝宝什么时候会叫妈妈
什么时候会说完整的话
这是有一定规律的
0-3岁宝宝语言发育规律

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快来看看你家宝宝语言发育“合格”了没



宝宝何时学外语
很多家长不知道
什么时候开始该让宝宝学外语
学早了怕影响拼音及中文的学习
学晚了怕孩子输在起跑线上
√如果宝宝本身处于双语或多语环境，那么从小接触外语，并不会对本国语言产生影响，是没有问题的；
√如果宝宝没有双语或者多语的语言环境，没必要刻意制造，教育界建议3-4岁开始学习第二门语言 。

宝宝语言发育黄金时期
不要总认为“贵人语迟” 。
如果宝宝2岁还不能说够50个词，
家长就要引起重视 。
语言发育的黄金时期是5-6岁前，
如果宝宝语言发育有问题，
要在这个时间之前尽早纠正 。

引导宝宝说话注意事项
01
父母有反应，宝宝学得快
在婴儿咿呀学语时期，父母听见宝宝发声时，应模仿宝宝的语声或者用其它的语声给以回应，这样会增高宝宝发音的兴趣 。
相反，如果父母不给予理会，可能抑制宝宝发声的次数，很可能造成不良的长远影响 。
02
妈妈腔有利于小婴儿学语
妈妈腔的特点是，发音清晰，吐字缓慢，声调较高，但有感情，句子短而重复多 。
这种语言有利于婴儿分辨语音并在脑中储存 。
宝宝1岁左右，可用正常发音及语句代替妈妈腔 。
03
词语与实物联系，看到什么说什么
妈妈可以说实物的名称（名词），也可以说做的动作（动词），寓交流于活动中 。
04
不要急于纠正发音
当孩子早期试图发出有意义的语音时，不要因为发音不准确而纠正，这对婴儿学习的害处很大，使婴儿兴致勃勃试着说新字的兴趣被扼杀了，好像在说：“你总说错，不如不说” 。
因此，教说话的上策是以身作则，说正确的语音，让孩子模仿，而不是刻意纠正 。
05
多给孩子读书朗诵
书本上的句子结构比较规范完整，多给孩子读，可以规范孩子的语言语法，开拓孩子感情 。
06
记录言语日志
【孩子说话晚该怎么办？】和其他发育里程碑一样，有进步远比死抠时间点重要 。如果孩子每周大约增加1 个词的词汇量，2 岁时他会说2 个词的短语，3 岁时会说合理的句子，那就不需要担心 。但是，如果孩子“停滞不前”，3 ～ 6 个月都没有学会很多新词，那你应该咨询儿科医生，看看孩子是否有问题：发育性问题(例如自闭症)和结构性问题(例如舌系带过紧、唇腭畸形或口舌肌肉不协调)都可能导致语言发展迟缓、言语脱节 。

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