双减政策还让补课吗双减政策不能补课了吗( 二 ) _学生

问题一：政策中并没有明确提到教师的孩子应该怎么办？
毕竟教师也有家庭，也有自己的孩子。如果放学后，教师要留在学校辅导学生两个小时，且原则上是学生的家长下班后，孩子才离校，可是教师自己的孩子呢？教师的孩子什么时候回家？她们因为要辅导学生，一定是要晚下班回家的，这样，自己孩子回家去哪儿呢？特别是夫妻双方都是教师的家庭。而且，下班后，教师额外加班两个小时，是不是也有补贴呢？
这两个问题，都是教师很关心的，希望在“5+2”政策在落实中，能够得到令人满意的解决。
问题二：教师可以辅导自己的孩子吗？
有人举报到教育局，说老师不可以给自己的孩子辅导，举报的人也不知道是如何想的……
教师给自己的孩子补习功课，属于尽到为人父母的责任，难道当了老师，就丧失了做父母的资格了吗？教师给自已的孩子辅导功课也没有违反国家的方针政策吧？哪条政策哪条法律规定教师不可以辅导自己的孩子？
作为教育规章的制定者，教育部显然也没有想到，会有人问这么有技术含量的问题。
在教育部关于有偿补课的规定中，主要强调的是两个因素，在职教师和收费补课。在职教师肯定是符合的，要不然也不会被人举报到教育局了。至于说收费补课，不免会让人笑掉大牙，老师给自己家孩子补课，会收费吗？
在家里，教师的角色已经转变成父母的角色，父母辅导自己的孩子有错吗？这都是那些看见别人家孩子有进步心理不平衡造成的，这种人对别人家培优的举动也不平衡。你自己不管孩子就不要眼红别人管孩子。
优质教育是家庭、学校、社会等因素共同起作用的结果。孩子年龄越小家庭的教育作用越大，父母才是孩子最好的启蒙老师，家庭氛围对孩子的学习成长起到重要的作用。

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“双减”给学生带来了什么？
1、增加了生活的信心。
对于学生而言，没有作业的生活，天看起来更蓝了，草才看起来更绿了，人生都变得美好多了。
之前因为高强度的学习，除了吃喝拉撒睡，就是学习，生活很压抑，不少孩子甚至都得了抑郁症。
而今，减少了上课听不懂的发呆时间，周末可以去看看风景，散散步，见见好友，做做运动，自然就心境开阔了。
2、中考也没有变更难。
中考和高考本身就是一项选拔人才的考试。在大家都没有补课的情况下，能者居之；而大家都一起补课，依然还是能者居之。不过，两种状况下，学生的感受就完全不同了。
3、体艺类的学习就充分了。
可以尝试不同艺术，接受不同的运动，在提高自己身体素质的基础之上，多了很多选择的机会。

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