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五、结合课文内容填空 。
1．多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴， 羽毛是________的， 翅膀带有一些________， 比鹦鹉还________ 。
2．它一下子________进水里不见了 。 可是， 没一会儿， 它又________出来了， ________的长嘴里衔着一条小鱼 。 它站在船头， 一口把小鱼________了下去 。
六、阅读短文， 回答问题 。
后来雨停了 。 我看见一只彩色的小鸟站在船头 。 多么( )美丽啊 。 它的羽毛是翠绿的， 翅膀带着一些蓝色， 比鹦鹉还漂亮( ) 。 它还有一张红色的长嘴 。
1．在括号里写上带点词语的近义词 。
2．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“______”画出来)
3．从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？
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七、课外阅读 。
我们身边有很多很多有益的小动物， 比如说蜻蜓啊， 小燕子啊， 还有青蛙等 。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧， 一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛， 真像一盏探照灯 。 它还有一对透明的翅膀 。 它的身材又细又长， 真苗条 。 它不但会捉害虫， 还是一名气象预报员， 当它低飞时就说明天气有变化 。
再去看看小燕子吧！
你们看， 天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服 。 尾巴像一把小剪刀 。 它呀， 也是一位气象预报员 。 当它低飞时天气也会有变化 。
呱呱呱， 呱呱呱， 听谁来了？哦， 原来是小青蛙 。 它鼓着一对大眼睛， 披着碧绿碧绿的衣裳， 露着雪白雪白的肚皮， 可爱极了 。 它一年呀能捉成千上万只害虫 。 它可是保护庄稼的好帮手 。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
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2．文中说的天气预报员是( )和( ) 。
3．你还想保护哪些小动物呢？
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参考答案：
一、fù　qiāo　yīng wǔ
二、搭　父　羽毛　吞下　沙子　翠　嘴　捕
三、搭—船　摇—橹　捕—鱼　张—嘴
披着—蓑衣　衔着—小鱼
背着—书包　提着—裙子
四、1.它要和我们一起坐船到外祖父家里去 。
2.妈妈拿出钥匙， 打开门， 走进屋里 。
五、1.美丽　红色　翠绿色　蓝色　漂亮
2.冲　飞　红色　吞
六、1.非常　美丽
2.它的羽毛是翠绿的， 翅膀带着一些蓝色， 比鹦鹉还漂亮
3.作者很喜欢这只小鸟 。
七、1.蜻蜓、燕子、青蛙
2.蜻蜓　小燕子
3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等.
同步练习2

文章插图


参考答案：
一、读拼音， 写词语 。
搭船　亲切　父亲　响亮　羽毛
嘴巴　悄悄　吞下　捕捉　鹦鹉
二、比一比， 再组词 。
搭（搭船）　沙（沙子）　响（响亮）
踏（踏足）　抄（抄写）　向（向来）
捕（捕捉）　悄（悄悄）
铺（铺垫）　俏（俏丽）
三、多音字组词 。
长：cháng 长期zhǎng 长大
悄：qiāo 悄悄 qiǎo 悄然
四、近义词 。
用力——（ 使劲） 美丽——（漂亮） 坐——（乘）

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