A．第①段由一句话构成 ， 简洁而有画面感 ， 将骆驼队这一描述对象凸现出来 。
B．第②段先写骆驼群的沉默 ， 再写拉骆驼的人头上冒的热气 ， 有比较的意味 。
C．第③段中画线的“但是”一词有强调的作用 ， 语意上与上文没有形成转折 。
D．第④段“屈”、“撅”、“跪”一连串动作的描写 ， 让人们感觉到骆驼的温顺 。
E．第⑩段不用对话描写而是转述爸爸的话 ， 改变了表达方式 ， 行文富有变化 。
F．第?段描写了冬天快过完时的骆驼队 ， 暗示“我”对骆驼的感情发生改变 。
（4）有人评论林海音的文字“细致而不柔弱” ， 结合这一评论 ， 赏析第⑦段画线句 。
（5）最后三段和前文叙述视角不同 ， 传递的情感也有差异 。 请根据前后两部分内容 ， 对此加以分析 。
（6）“冬阳”在行文中着墨不多 ， 却是标题的一部分 。 联系全文 ， 对此加以评析 。
答案解析部分
一、选择下列划线字注音正确的一组 。
1.【答案】B
【考点】拼音 ， 冬阳·童年·骆驼队
【解析】【分析】本题考查课文中重点字的读音情况 。 A应为：咀嚼（jué）、骆驼(luò)；B项正确 。 C应为：着急(zháo）：D应为：埋怨(mán） 。
【点评】正确读准字音 ， 注意声调、声母、韵母的区别 ， 平时注意多读 ， 多练 。
二、写出下列词语的近义词 。
2.【答案】沉静；冒犯；静谧；温暖；充溢；联想
【考点】词义 ， 冬阳·童年·骆驼队
【解析】【分析】沉默：不发声 ， 不说话 。 所以“沉默”的近义词是“沉静” 。 侵犯：也称“冒犯” 。 所以“侵犯”的近义词是“冒犯” 。 安静：没有声音；没有吵闹和喧哗 。 所以“安静”的近义词是“静谧” 。 暖和：不冷不热 。 所以“暖和”的近义词是“温暖” 。 充满：布满；充溢 。 所以“充满”的近义词是“充溢” 。 想象：是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程 。 它是一种特殊的思维形式 。 所以“想象”的近义词是“联想” 。
【点评】本题考查近义词的辨析 ， 答案不唯一 ， 合理即可 。 做题时首先要了解词语意思 ， 根据意思写出意思相近的词 。
三、词语连线 。
3.【答案】情趣；寂寞；铃铛；心头
【考点】语言表达 ， 冬阳·童年·骆驼队
【解析】【分析】本题考查词语搭配情况 。 熟读课文 。 根据词语意思选择合适的词语搭配 。 如：增加情趣、耐住寂寞、戴上铃铛、重临心头 。
【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况 ， 在于平时的词语积累和对课文的掌握 。 这些词语都是课文中的 ， 只要对课文内容熟练掌握 ， 做起来就不难 。 另外也可以用排除法进行搭配 。
4.【答案】心灵；太阳；步伐；响声
【考点】语言表达 ， 冬阳·童年·骆驼队
【解析】【分析】本题考查词语搭配情况 。 熟读课文 。 根据词语意思选择合适的词语搭配 。 如：幼稚的心灵、暖和的太阳、轻松的步伐、清脆的响声 。
【点评】本题主要考查学生对词语的运用情况 ， 在于平时的词语积累和对课文的掌握 。 这些词语都是课文中的 ， 只要对课文内容熟练掌握 ， 做起来就不难 。 另外也可以用排除法进行连线 。
四、把不是同一类的东西用横线画出来 。
5.【答案】E；D；D；A
【考点】词义 ， 冬阳·童年·骆驼队
【解析】【分析】①刹那指时间的较短 ， 其余指一天中的某个时间段 。 ②甘蔗一般是水果 ， 其余的是粮食作物 。 ③麻雀是天上飞的比较小的动物 ， 其余是地上跑的 ， 而且比较庞大 。 ④老人指人的年龄 ， 其余指人的身份 。

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