小学一到五年级都学过什么数 _小学

1、小学一到五年级都学过什么数奇数，也称作单数，整数中，不能被2整除的数是奇数；偶数，能被2 整除的数；分数，代表整体的一部分，任何数量相等的部分，分数又分为真分数、假分数可化为带分数，真分数、假分数都可以化为百分数，化为小数分为有限小数、无限循环小数、无限不循环小数；整数，任意自然数以及它们的负数或0，整数是表示物体个数的数；质数又称素数，有无限个，质数定义为在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数；合数，自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。
2、五年级带括号的解方程的方法1、去分母，这是解一元一次方程的首要步骤，有分母的一元一次方程首先要去分母，当然如果方程中没有分母，省去此步骤。
2、去括号，去除分母之后，就该完成括号的去除了，如果有分母，先去分母再去除括号，没有括号的话可以省去此步骤。
3、移项，每个一元一次方程都会有的一步，就是把同类项的数据移动到同一边，把未知数移动到等号的左边。
4、合并同类项，把多项式中同类项合成一项叫做合并同类项，同类项的系数相加所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，是解一元一次方程中的临门一脚，是很重要的一个步骤，合并同类项的时候要遵循合并同类项法则。
3、小学五年级记忆单词方法1、分类记忆：
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
【小学一到五年级都学过什么数】2、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。
3、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
4、读音记忆：
英语是一种以表音为主要特征的字母文字，可以按字母拼读，容易学习。表音文字，一般说来，书写和拼读应当是一致的，所以读音记忆法应当成为记忆策略的首选。读音记忆法的前提是读音一定要准，根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

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