1、关于课外阅读的句子温故而知新,可以为师矣 。(作者:孔子)
书籍是培植智慧的工具 。(作者:夸美纽斯)
学而不思则罔 , 思而不学则殆 。(作者:为政>)
任何节约归根到底是时间的节约 。(作者:马克思)
2、高中英语老师如何上课外阅读课方法如下:
1、课内教师指导。课任教师利用阅读课推荐阅读书目 , 激发阅读热情,检查阅读进度,规范阅读行为,优化阅读策略,促进学生养成良好的阅读习惯 。
2、课外学生自读 。学生要充分利用课外时间阅读老师所推荐的阅读书目,做好读书笔记,适时地与同学交流读书心得,阅读课上积极展示阅读成果 。
3、活动促进阅读 。依托校图书馆,凭借班级图书角,借助“班级英语读书论坛本” , 发表自己的观点,其他同学积极跟贴,畅所欲言,以便提升英语表达能力 , 使读写相结合 。成立校园英语读书会,适时举办校园英语沙龙、英语角、书本剧表演等活动,创造浓厚的读书氛围 。
4、精心设计导入 。“良好的开端是成功的一半 。”一节课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用 。虽然“课堂导入”在整堂课的教学中占的比重不大,持续的时间不长,但是它是整个英语课堂教学中一个非常重要的环节 。
5、认真备课,提高高效课堂的前提 。备课是教学过程中必不可少的重要环节 。教师应认真钻研教材内容 。教师在备课时,要想真正发挥教材的作用 , 就必须对教材有透彻的理解 , 重点阅读当前学生所学教材、钻研教材,弄清本册教材的具体内容、教学要求和在整个高中英语教材中的地位和作用,最终明确教学目的与要求 。
3、四年级课外阅读书目1、《寄小读者》冰心;
2、《叶圣陶童话》叶圣陶;
3、《鲁西西传》郑渊洁;
4、《三个小宠物》肖定丽;
5、《吹牛大王历险记》德国拉斯伯;
6、《水孩子》英国查·金斯莱;
7、《木偶奇遇记》意大利科洛狄;
【关于课外阅读的句子】8、《格列佛游记》英国斯威夫特 。
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