“教材-教学一体化”将成未来教育新趋势
自从网络时代开始，很多过往的界限都被打破 。在教育上，过去的课程归课程，产品归产品，教材归教材的时代就过去了，这就是“教材-教学一体化”的趋势 。技术开发公司，出版社，培训机构，互联网公司只要一旦涉及教育，最后都会冲着一个目标去，在各种摸索尝试中不由自主地向各种不同的形态演化（很多的在线儿童应用，都演化出书本，课程体系，学习用品甚至衍生产品来，五花八门，最后这可能很多产品都会长成一个样（就像无论哪个互联网公司做大后都会变成平台一样） 。虽然先发优势各有不同，但最后他们的业务界限都会趋于模糊 。理想中，我国的教育世界，如果像韩国一样，教育品类繁多，良性生长的产业生态将会多好啊 。不希望未来，我们面对的是在资本驱使下，高度同质化，精力不集中在产品而是恶性同质竞争上的教育产业生态 。那也将是对下一代的失责 。
作者简介：英华兰的Dr.Bing 。毕业于德国不来梅大学的儿童数字教育学博士；拥有四分之一的德国混血，精通英语，法语，德语三门语言，对语言习得深有体会；顽皮淘气，拥有孩子的眼睛和心 灵，了解他们的需要，感受他们的喜乐 。曾于贝塔斯曼集团认知儿童在线学习产品的策划与研发，后回国创立《英华兰魔法英语》，带领无数的孩子走进了英语学习 的快乐世界 。
【下篇预告】
【我来给在线教育泼冷水】之安旻篇：在线教育虚火“虚”在哪儿？

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