不是所有的孩子都适合一套墨守成规的教育方法 。 就正如花一样 ， 有的养在春天 ， 有的开在冬天 ， 有的盛于淮南 ， 有的艳于淮北 。
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孩子的成长、成长更是一个未知的无法确定的东西 ， 不要因为他某些方法不行 ， 就早早地下了定论 ， 没有这样的教育 。
柏拉图说：“教育非他 ， 乃心灵的转向 。 ”转向哪里？是才干 ， 是能力 ， 是分数？都不全是 。
现在的孩子 ， 抑郁的、轻生的 ， 呈现给了世人一个可怕的数据 。 只能说 ， 现在的孩子不幸福 ， 至少他们的心灵不幸福 。 教育的转向更应该转向“爱与善” 。
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