题主的问题有描述部分,值得关注:一是国内许多家长斥巨资送孩子上管理严格、升学率一流的衡水中学;
二是国外精英家庭愿为孩子择严格要求的私立学校;然后才提出“是快乐学习还是学习快乐”的问题 。

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因此,从题主出题的意图来看,你是认为上面两种状态属于严格的不快乐学习状态,与之相反的则是快乐学习的状态;前者是先“痛苦学习"而后得到"学习快乐”,后者可能是先"快乐"了却永远达不到"学习快乐",对不?
【是快乐学习还是学习快乐?】我认为:
①快乐学习是学习时的状态与方式――轻松且自由/激发兴趣进入情境;学习快乐是投入之后的结果――满意有成效/智识的获得感与成就感 。
如果“快乐学习”的状态对与方式优自然可以获得“学习快乐”的成效;但对于艰深而枯燥的学术研究与科学研究的话,真的不可能达到快乐学习与学习快乐!

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②是……还是……属于选择问,意味着回答的人只能择其一,如“是生存还是毁灭”一样,其实完全有第三种存在,那就是“让快乐学习为学习快乐”加持!
我希望低幼阶段的孩童能快乐学习,但同时随着年龄递增、学段提升、学业难度加大,让严格地有序地的痛苦学习随之加强,唯有此,方能真正在学业方面登堂入室,收获学习快乐的满足与幸福!
所以,众人择衡水中学与严格的私立学校是有道理的,先苦后甜,收获的绝对不是一纸名校的通知书,还有过程中那份吃苦精神、坚持意识与团队力量 。严为爱,严生优!也许痛苦,但是值得!

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大家认为呢?欢迎你讨论!
先有快乐学习,才会学习快乐 。[微笑]
学习中肯定会遇到困难,克服困难的过程肯定不会快乐,但是解决困难后的结果会快乐 。
快乐学习是一种心理暗示,把课本当做小说看,把习题当做游戏闯关 。
不要想着不预习不复习不做题不专注听课,就能快乐地获得知识 。
在快乐学习中感受到学习的快乐 。
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