2岁以后就可以给孩子准备艺术材料，手指画颜料，画笔，画刷，黏土，胶水，滚筒，等等工具，让孩子使用材料的过程中，加强认知和精细动作 。

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促进认知发展：
做话痨型父母，不管孩子听不听的懂，告诉孩子，这是什么东西，什么颜色的，形状的，有没有味道，硬的软的，这东西可以干什么，我要用这个东西干什么 。
绘本故事坚持读，读两年 。
相信我，这么做两年，孩子认知很强，什么都知道，且语言会发育的很好 。
促进婴儿情绪和社会性发展：
多带小朋友和别的小朋友一起玩，不要总是待在家里，和父母相处 。
在玩中一定有各种冲突，冲突中交给孩子社交规则 。
6个月的孩子，不会社交，带出去没意义 。一个总不出门的孩子，总不接触外人的孩子，接触外界，往往害怕，哭闹不止 。

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1岁多的孩子们一起玩，处于平行游戏阶段，你玩你的，我玩我的，但是这种平行游戏对孩子社交也有好处 。孩子们在不停互抢东西中，逐步明白物权规则 。
2岁5岁后，就能和别的孩子一起玩互动性游戏，虽然他们一会吵架一会和好 。一次次的吵架哭闹和好过程中，他们懂得了社交的基本规则 。
3岁的孩子，就会安慰别人了 。一个小孩哭了，有的孩子会跟着哭，也有孩子会拿纸巾去安慰哭泣的孩子 。
三 最后说知识类和技能类的早教
当然可以教，前提是孩子乐于学 。
许多孩子3岁时不停问，这个站牌上什么字，这个餐厅上面(门头)什么字 。
这时候就是认字的好时候 。
许多孩子喜欢背诗，诗歌韵律强，朗朗上口，每天陪孩子读诗也不错 。
育儿先育己
跟着我
带宝宝在家早教
我是大禾爸，我爱带娃逛，大禾现在5个半月！不能让孩子输在起跑线，大多数家长都会这么想，我们也不例外 。我们咨询了一些早教机构，也体验了一些课程后，我们决定这样做：
1.报了一个新生儿游泳班 。大禾妈经常说，孩子的智商我们不能决定，但给孩子一个强健的体魄是我们力所能及的 。上完一次体验课后，大禾吃的多了，睡的香了，拉的也漂亮了 。课程中还会有一些孩子社交的活动，这样也算是给大禾找到一个小组织 。
2.每天和大禾玩游戏 。早教班的很多游戏都是都是基于教育理论进行设计的，但是我们认为这些游戏自己也可以做，并且模式会更多 。比如说我们平时在家经常就会通过身边的道具和大禾进行游戏，比如手指、衣服、玩具等等等等 。
3.每周末带大禾出去认真的逛一次 。五个多月的大禾，认知能力处于起步期，我们打算从基础（人、物、事）做起，帮他认知这个世界，逛公园、逛商场、逛超市等等都在我们考虑范围之内 。我们每次带大禾出去逛的时候，他总是最开心的，通常会一边笑一边吃手一遍哼唧 。逛的过程中，可以发现他最喜欢的颜色，可以发现他恐惧的东西，也是一个相互理解的过程 。
以上这些做法，只是基于我们的认知正在尝试的，你又有什么好方法呢？欢迎大家多交流，一起成长～

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