方向的人最能积累，也具文化 。
“阵有阵容，校有校容”，“以校舍论，宜如何构造，才能使它合乎
卫生、美术、经济、教育的原理??”
，这些都包含着价值、程式、出新
和渐蓄 。在陶行知的时代，他的学校必然不可能追求校园和设施的富丽堂
皇，豪华高档，但是，也要追求文化意义，可见，其关于文化的见解与贫
富没有多大关系 。“在陋巷??不改其乐”的人文化深沉 。
校园文化是一种富含意义的文化，既形于外，更积于内，关键在积于
内 。形于外的东西好做，有钱，请人设计施工就行，做出来的东西自己可
能并不理解，好看而已 。至于校园文化的内涵主要在增加功能，要在积于
内上努力 。校园文化，常指精神文化、行为文化、制度文化和物质文化 。
【校园文化建设对学校有何作用？】在这四个方面，都有必要下功夫去研究和建设 。

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