快手科学姥姥的实验室大揭秘
直播现场 ， 还迎来了另一个神秘嘉宾——人小鬼大的三年级小朋友、在快手上拥有 500 万粉丝的"机灵姐" 。姥姥一看到小朋友 ， 就自动开启了"陪玩"导学模式 。

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快手姥姥眼中的"反内卷"
关于近期大家热议的"反内卷"的话题 ， 吴姥姥也首次谈及 。 我们都不想陷入"内卷"的境地 ， 考试总归是要考的 ， 那么要怎样学习物理呢？不刷题真的能学好物理吗？
在吴姥姥看来 ， "反内卷" ， 是针对"内卷"有害的部分 ， 让大家不要焦虑 ， 而不是走到另一个极端 ， 完全不做题、不学习 ， 我们应反对机械地刷题、条件闪射地做题；而是提倡把题目当做一个小课题 ， 动脑筋把它吃透、研究透 。 做题要少而精 ， 举一反三 。 最重要的 ， 我们要将好奇心作为出发点 ， 勤动脑、多思考 。
思益也认为不靠比拼做题数量 ， 而比谁理解得更透彻 。 做题只是作为学习成果的一种检测 。
"刷题"丝毫无益于真正的创造性思维 ， 反而会带来损害 。 吴姥姥和周思益 ， 不仅现身说法 ， 回击了"刷题"方法论 ， 打破了关于女性学习物理、从事科学工作的偏见；如今还利用快手这样的平台 ， 告诉大家真正有效的物理学习方法 ， 引导大家走近充满趣味的物理世界 ， 将纯粹的物理之爱传递给了更多的大、小朋友们 ， 也给家长、老师们带来了不一样的教育启发 。
快手科学姥姥的实验室大揭秘
直播现场 ， 还迎来了另一个神秘嘉宾——人小鬼大的三年级小朋友、在快手上拥有 500 万粉丝的"机灵姐" 。姥姥一看到小朋友 ， 就自动开启了"陪玩"导学模式 。

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吴姥姥既生动立体地展示了奇妙的物理原理 ， 又在对"机灵姐"的一步步引导启发中 ， 传递了科普教育工作的秘诀——先让讲授变得有趣 ， 才能激发孩子们兴趣；有了兴趣后 ， 也未必有长久的动力 ， 还得引导孩子们自主发现、思考、实践 ， 让孩子们拥有参与感、成绩感 ， 获得持续的激励；所以知识不能直接告诉孩子 ， 一点暗示和鼓励就足矣 。
现场 ， 吴姥姥第一次向快手网友们揭秘这个自己平日进行科普讲演的奇妙实验室 ， 展示起了她的"百宝箱"里五花八门的"法宝""玩具"们 。 魔术灯、混沌摆、共振"秋千"、"闪电盘" …… 仿佛被姥姥施展了魔法 ， 有了千变万化的姿态 ， 让 "机灵姐"目不转睛、爱不释手 。

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直播间网友们直呼看不过瘾 ， 纷纷在留言区喊话："我也想去现场！""如果学校学得不够 ， 就来快手学吧！"
如今在快手 ， 聚集了一大批像吴姥姥、弦论少女周思益这样的自然科学科普内容创作者 ， 她们充满创意和趣味的视频 ， 成为书本和课堂之外 ， 普通大众了解自然知识、启发科学思维的又一窗口 。

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【走红全网的“快手科学姥姥”直播首秀，谈谈“反内卷”】据《快手知识社交生态报告》快手知识内容创作者总量已超过 54 万 ， 超过 10 万的通识教育创作者在快手分享知识 ， 自然科学相关科普知识是通识教育板块的重要组成部分 。 目前 ， 快手已成为全民学习各类专业知识的重要渠道与平台之一 。 未来 ， 快手也将继续发挥国民内容创作平台的优势 ， 持续输出更高质量的原创科普内容 。