建议:这个阶段父母,特别是妈妈,多给孩子读故事,多跟孩子做交流,会发现孩子每周的语言进步是飞快的 。当然,在孩子12岁之前,父母都应该注意对孩子语言能力的培养,跟孩子交流越多越好 。
孩子敏感期父母的误区
1、不要教孩子,只要示范 。对于不教孩子,可能很多人认为我在瞎说,这个说法在我刚刚接触之初也不理解,我经历了整整两年,通过大量的观察和实践才明白孩子真的不是“教”出来的 。
举个例子:当客人和小宝宝打招呼时,孩子没有回应,成人通常出于礼貌和面子,都会督促说“叫啊,怎么不叫阿姨,怎么不回答,你应该叫阿姨呀,你这孩子就是这样”等等,这样做就是教,教就会给孩子压力 。
如果一边教还一边指责,那更是折磨孩子 。我们只要模仿孩子的口气回应即可:“阿姨,你好!”或者是“阿姨,再见!”“谢谢奶奶,我吃过了 。”等等 。这就是示范,而不是教 。
2、用了学步车的孩子脚部肌肉定型成踮足,父母常常得花费很长时间让宝宝学习整个脚掌着地 。用了学步车,孩子爬行的机会大大减少 。很多老人常常很得意“我的孙子不用爬,直接走路,真利害!”他们不知道,人类一定要经过爬行发育才健康 。没有爬行的孩子,身体协调性不好,影响生活和运动 。前庭神经发育不良,影响未来的阅读、写作,也会阻碍语言的发展 。
可以使用推行的学步车,但一定不使用兜档类的产品 。
3、许多家庭家里来客人时,就招呼孩子:来来来,唱首歌,跳个舞 。这是极不尊重孩子的行为 。不要让孩子在客人面前表演节目,这会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人,成年后,一旦别人不认可他,就会使他遭遇巨大打击,不能很好地发挥自己应有的内在的能力 。
“你叫什么名字”如果孩子有机会选出最令他们讨厌的一句问话,这句一定排名榜首 。请成年人想想看,如果一个身高是你两三倍,体重是你几倍的“外星人”动不动就俯看着你用毫不客气的口气来问你,你乐意回答吗?早就白了那个不礼貌的“外星人”一眼了,是吗?那么孩子不喜欢回答这个问题时,我们怎么可以责备他没有礼貌呢?
我们应该:蹲下身子,目光与孩子的目光保持平行,自我介绍之后问孩子的姓名:“我是林老师(阿姨),非常高兴认识你,可以告诉我你的名字吗?”而且记住第一次见面千万不要随意触碰孩子,这是一个成年人应有的修养!如果有人这样对你的孩子,千万不要因为面子,甚至帮着别人奚落自己的孩子:“对,他就是不爱说话!”“怎么这么没有礼貌,快回答叔叔 。”“他就是这样胆小”等等 。
孩子敏感期父母的注意事项
绝不能输在起跑线上的观点深入人心,很多家长不自觉地就会成为孩子生活的仲裁者孩子不用做决策,只要按照要求做就好了 。其实,这种毫无自主性的生活模式,恰恰是对孩子智能的最大打击 。人的能力是为解决生活中的问题而服务的,如果一个人的生活总是没有问题,或者所有的问题都由父母搞定,那孩子也很难拥有成长带来的或者需要的心理变化 。就算营养到位、报了最好的早教班、家长对孩子的辅导到位,可孩子如果没有发展出对成长的渴望,其实成长也就变得低质了 。
不论是母乳还是人工喂养,在哺乳时都尽量满足孩子享受吮吸的需求,母乳时有耐心,即使被宝贝咬到也平静对待,喝奶瓶时不要为了图快把奶嘴口剪大 。
当孩子手的敏感期,父母应该不干涉、不注意、提供更丰富更干净的物品让他抓握,别批评,也无需刻意表扬,也千万别去指挥孩子该怎么抓握,在你那么灵巧有力的双手面前,孩子会感到挫败和失望,并且还会影响孩子注意力的发展,就让他自由的去探索把~
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