他看看钟 ， 说：“再打十分钟 。”“好 ， 说话算数 。”十分钟过去了 ， 我返回来一看 ， 他还在打 ， 我强忍怒气 ， 脸上平静地说：“你平常不是说 ， 说话要算数吗?”他不好意思了 ， 歉意一笑 ， 马上关掉电脑 。
在此之前 ， 因我给他灌输过做人做事要守信用的意识 ， 所以这次他才能愉快地接受 。试想 ， 如果我来个火冒三丈 ， 一阵唠叨：“别打了 ， 还不赶快做功课去 ， 这样打下去 ， 成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的 ， 做作业时还会“身在曹营心在汉” 。
以后他打游戏 ， 我要他自己规定时间 ， 时间一到 ， 必须马上关机 。开始 ， 他还要我监督 ， 以后我偷偷观察 ， 发现他自觉了 ， 时间一到就不打了 。
都说打游戏不好 ， 但只要把握的好 ， 可以变不利为有利 ， 他从中学会了控制自己 ， 克制欲望 ， 培养了控制力 ， 忍耐力、意志力等 。而这些 ， 正是重要的学习品质 。
教子心得：勤教育不见得有效 ， 要看在什么方面勤 。如果勤于唠叨、大摆道理 ， 反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策 ， 并能有效实施才是值得借鉴的 。
经验四：懒于动手——不包办培养做事独立性!
凡是儿子力所能及的事 ， 我都不帮忙 。如他的房间乱的时候 ， 我就提醒他该收拾整齐了 ， 自己却在一旁乐得看他整理 。
孩子上科技课经常要回家准备各种材料 ， 我叫他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买 ， 以锻炼和人打交道的能力;要收集标本 ， 我带他去野外 ， 看着他动手做 。
【这样“懒”其实能让孩子独立】刚开学 ， 老师要求给新书包上书皮 ， 他不会包 ， 我却叫他跟我学包 。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚) ， 便放手 ， 叫他自己包 。
他嫌麻烦 ， 露出不耐烦的神色 ， 我不理睬 ， 只顾在旁边“指手划脚”地指导一番 ， 看我如君子般“动口不动手” ， 他不得不耐着性子包 。如果我为了图快省事 ， 帮他包完 ， 那么他永远也包不出第二个更好的书皮 。
教子心得：勤于帮孩子做事 ， 甚至包办 ， 孩子就会有依赖和被动性 ， 而责任心也无从培养 。要让孩子跳一跳摘果子 。
由于我的种种“懒” ， 促成了他良好的学习、生活习惯 。学习上 ， 改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病 ， 遇到困难 ， 能独立思考钻研 ， 主动寻求解决办法;生活上 ， 独立性强 ， 样样能自理 。
可见 ， 父母该放手的时候要放手 ， 该狠心的时候要狠心 ， 该懒的时候不妨懒 ， 把操心、关注默默地放在心里 。移开呵护的羽翼 ， 让他自己去飞翔 ， 唯有这样 ， 雉燕才能炼就一双坚强的翅膀 ， 才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力 。
看完了这些方法 ， 大家可能还是不太会在实际中运用 ， 因为有的时候并不会真的忍心这么做 ， 不过 ， 这里为大家带来更详细的理论方法 ， 让大家更好的了解 。

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