为什么我们的孩子不快乐？因被父母的打击支配的童年不断地自我暗示：我不配！( 三 ) _亲子母婴

心理学家科胡特认为：
“被表扬、认可、欣赏和肯定是人类正常的且持续一生的自恋需要。
这个需要的满足，就像汽车的发动机，给人提供动力。一个未被足够认可的人，像发动机动力不足的汽车，是飞不高也走不远的。总有一股“你不配更好”的力量，犹如千斤顶一样阻止他变得更好。 ”
“成功体验”对于成年人和孩子都一样，能够带给我们克服挫折所需要的积极态度和自信。
父母的职责之一就是确保我们以及孩子的记忆中，关于成功体验的记忆不会出现“缺货” 。

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复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系副教授沈奕斐在过去的10年的家庭教育研究中，创立了“优势累积教育法” ，简述如下：
1、记住孩子只有特点，没有优缺点，看到孩子的特点发生在自己欣赏的地方，多肯定或表扬孩子，忽略那些产生自然后果的特点。
2、看到孩子做得正确、可复制的行为，及时给予孩子肯定，正面标签时时贴、多样贴、重复贴，让孩子体验成就，体验被肯定的感受。
3、每星期至少花6个小时和孩子一起做愉快的亲子互动，不谈学习，就是玩玩游戏，让快乐的能量在家庭中流动。
与各位家长共勉！
有多少人至今还记得，被父母的打击支配的恐惧？
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